在“感恩一日捐”捐贈活動中，某班40位同學(xué)捐款金額統(tǒng)計如下，
金額（元/人）20304050100
學(xué)生數(shù)（人）3175123
則在這次活動中，該班同學(xué)捐款金額的中位數(shù)是（　�。�
A、30 元B、40元
C、35元D、45元
考點：中位數(shù)
專題：
分析：根據(jù)中位數(shù)定義，將該組數(shù)據(jù)按從小到大依次排列，處于中間位置的兩個數(shù)的平均數(shù)即為中位數(shù)．
解答：解：在這一組數(shù)據(jù)中處于中間位置的數(shù)是30元、40元，
那么由中位數(shù)的定義可知，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（30+40）÷2=35（元）．
故選C．
點評：本題考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)的能力．注意找中位數(shù)的時候一定要先排好順序，再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個來確定中位數(shù)，如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個，則正中間的數(shù)字即為所求；如果是偶數(shù)個，則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上，表示數(shù)m與n的點之間的距離可以表示為|m-n|．例如：在數(shù)軸上，表示數(shù)-3與2的點之間的距離是5=|-3-2|，表示數(shù)-4與-1的點之間的距離是3=|-4-（-1）|．利用上述結(jié)論解決如下問題：
（1）若|x-5|=3，求x的值；
（2）點A、B為數(shù)軸上的兩個動點，點A表示的數(shù)是a，點B表示的數(shù)是b，且|a-b|=6（b＞a），點C表示的數(shù)為-2，若A、B、C三點中的某一個點是另兩個點組成的線段的中點，求a、b的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓錐模型，它的底面半徑為1，高為2
2
，則這個圓錐的側(cè)面積是（　　）
A、4π
B、3π
C、2
2
π
D、2π

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
2-3x
x2-4
-
1
2-x
=2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知∠AOC=∠BOD=α（0°＜α＜180°）
（1）如圖1，若α=90°
①寫出圖中一組相等的角（除直角外）
 
，理由是
 

②試猜想∠COD和∠AOB在數(shù)量上是相等、互余、還是互補的關(guān)系，并說明理由；
（2）如圖2，∠COD+∠AOB和∠AOC滿足的等量關(guān)系是
 
；當α=
 
°，∠COD和∠AOB互余．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某農(nóng)家前年水蜜桃的畝產(chǎn)量為800千克，今年的畝產(chǎn)量為1200千克．假設(shè)從前年到今年水蜜桃畝產(chǎn)量的年平均增長率都為x，則可列方程（　�。�
A、800（1+2x）=1200
B、800（1+x2）=1200
C、800（1+x）2=1200
D、800（1+x）=1200

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出一個只含有未知數(shù)a和b的五次三項式，這個多項式可以為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是（　�。�
A、（-2）3與-23
B、2與
1
2
C、-1與（-1）2
D、2與|-2|

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、兩個互余的角都是銳角
B、銳角的補角大于這個角本身
C、互為補角的兩個角不可能都是銳角
D、銳角大于它的余角

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案