（1）數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式

解：（1）原式==；
（2）原式=
=．
分析：（1）根據(jù)分式的性質(zhì)，可化成同分母分式，根據(jù)分式的加減，可得答案；
（2）分式的性質(zhì)，可化簡分式，根據(jù)分式的加減，可得答案．
點評：本題考查了分式的加減，化成同分母分式的加減是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

作业宝如圖，在平面直角坐標系中，直線CD交x軸、y軸于點C、D，點B在x軸上，且點B、C到坐標原點O的距離的比為1：3，點D在y軸上，且AD的長為7，若tan∠OCD=3，sin∠ABO=數(shù)學(xué)公式，
（1）求A、B、C三點坐標．
（2）點E在直線CD上，點E的橫坐標為-2，在直線y=數(shù)學(xué)公式x+4上存在某點P使直線PE與y軸相交所成的銳角等于∠ABO，求出點P坐標及直線PE的解析式．
（3）半徑為數(shù)學(xué)公式的⊙M從原點出發(fā)，沿x軸負方向運動；半徑為數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的⊙N從原點出發(fā)，沿y軸正方向運動，如果⊙M、⊙N同時出發(fā) 且速度相同，當⊙M與直線y=數(shù)學(xué)公式x+4相切時，試判斷⊙N與②中所求的直線的位置關(guān)系；并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

作業(yè)寶如圖，已知直線AB和CD相交于O點，∠COE是直角，OF平分∠AOE，∠COF=34°，則∠BOD的大小為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

請寫出矩形和等腰梯形的兩個相同點：
①________，②________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

用科學(xué)記數(shù)法表示741000________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

高度每增加1千米，氣溫大約下降6℃，現(xiàn)在地面的氣溫是25℃，某飛機在該地上空6千米處，則此時所在高度的氣溫是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

小明和小勇一起玩猜數(shù)游戲，小明說：“你隨便選定三個一位數(shù)，按下列步驟進行計算：

①把第一個數(shù)乘以2；②加上2；③乘以5；④加上第二個數(shù)；⑤乘以10；⑥加上第三個數(shù)；只要你告訴我最后的得數(shù)，我就能知道你所選的三個一位數(shù)．”小勇不假思索地直搖頭，表示不相信，但試了幾次，小明都猜對了，你知道小明的“奧秘”嗎？請用你所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識來解釋該“奧秘”．

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同步練習(xí)冊答案
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