【題目】如圖,一塊直角三角板ABC(∠A=30°)的斜邊AB與一個(gè)以r為半徑的圓輪子相靠,若BD=1,則r等于( )
A. 2 B. C. 1.5 D.
【答案】B
【解析】記⊙O與直角三角尺的斜邊切于點(diǎn)E,連結(jié)OB,OE,由已知可求出∠ABC的度數(shù),進(jìn)而可求出∠ABD的度數(shù),由已知不難證得△OEB≌△ODB,再利用全等三角形的性質(zhì),結(jié)合直角三角形的兩個(gè)銳角互余,求出∠OBD、∠BOD的度數(shù),在Rt△ODB中,由特殊角所對(duì)的直角邊與斜邊的關(guān)系,利用直角三角形的勾股定理即可求解.
記⊙O與△ABC切于點(diǎn)E,連結(jié)OE、OB.
∵ 在Rt△ACB中,∠C=90°,∠A=30°
∴ ∠ABC=60° (直角三角形的兩個(gè)銳角互余)
∵ ∠ABC+∠ABD=180°,∠ABC=60°,
∴ ∠ABD=120°,
∵ AB、BD與⊙O分別相切于點(diǎn)E、D.
∴ OE⊥AB OD⊥BD (過(guò)切點(diǎn)及圓心的線段垂直于該切線)
∴ △OEB和△ODB是直角三角形 (兩邊相互垂直的三角形是直角三角形)
∵ BE、BD是過(guò)點(diǎn)B的⊙O的兩條切線,
∴ BE=BD (切線長(zhǎng)定理)
∵ BE=BD OB=OB
∴ Rt△OEB≌Rt△ODB (HL)
∴ ∠OBE=∠OBD (全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等)
∵ ∠ABD=120° ,∠OBE=∠OBD
∴ ∠OBE=∠OBD=60°
∵ ∠ODB=90° ,∠OBD=60°
∴ ∠BOD=30° (直角三角形的兩個(gè)銳角互余)
∵ ∠ODB=90° ,BOD=30°
∴ BD=×OB (在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半)
∵ BD=BD=×OB
∴ OB=2,
∵ ∠ODB=90° ,BD=1,OB=2,
∴ OD=(直角三角形勾股定理求值)
即r=
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師在講“實(shí)數(shù)”時(shí)畫了一個(gè)圖(如圖),即“以數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為邊作一個(gè)正方形,然后以原點(diǎn)為圓心,正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫弧交數(shù)軸于點(diǎn)A.
(1)A點(diǎn)表示的數(shù)是多少?在數(shù)軸上,A點(diǎn)與表示一1.42的點(diǎn)有什么位置關(guān)系;
(2)你認(rèn)為老師作這樣的圖是為了說(shuō)明什么?
(3)請(qǐng)類比上面的作法在數(shù)軸上畫出表示-的點(diǎn)B.(請(qǐng)保留作圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,∠A=140°,∠D=80°.
(1)如圖①,若∠B=∠C,試求出∠C的度數(shù);
(2)如圖②,若∠ABC的角平分線交DC于點(diǎn)E,且BE∥AD,試求出∠C的度數(shù);
(3)如圖③,若∠ABC和∠BCD的角平分線交于點(diǎn)E,試求出∠BEC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量豎直旗桿AB的高度,某綜合實(shí)踐小組在地面D處豎直放置標(biāo)桿CD,并在地面上水平放置個(gè)平面鏡E,使得B,E,D在同一水平線上,如圖所示.該小組在標(biāo)桿的F處通過(guò)平面鏡E恰好觀測(cè)到旗桿頂A(此時(shí)∠AEB=∠FED).在F處測(cè)得旗桿頂A的仰角為39.3°,平面鏡E的俯角為45°,F(xiàn)D=1.8米,問(wèn)旗桿AB的高度約為多少米? (結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):tan39.3°≈0.82,tan84.3°≈10.02)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D為邊AC上一點(diǎn),DE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)M為BD中點(diǎn),CM的延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:CM=EM;
(2)若∠BAC=50°,求∠EMF的大小;
(3)如圖2,若△DAE≌△CEM,點(diǎn)N為CM的中點(diǎn),求證:AN∥EM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D 是△ABC 的 BC 邊上一點(diǎn),AB 10,AD 6,DC 2AD,.
(1)求 AC 的長(zhǎng);
(2)求△ABC 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)軸上點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,點(diǎn)A在負(fù)半軸,且|a|=6,b是最小的正偶數(shù).
(1)求線段AB的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,且x是方程2x+1=3x-9的解,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使得PA+PB=BC+AB,若存在,求出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù),若不存在,說(shuō)明理由.
(3)如圖,若Q是B點(diǎn)右側(cè)一點(diǎn),QA的中點(diǎn)為M,N為QB的四等分點(diǎn)且靠近于Q點(diǎn),當(dāng)Q在B的右側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí),說(shuō)明:QM﹣BN的值不變,并求出其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今有三部自動(dòng)換幣機(jī),其中甲機(jī)總是將一枚硬幣換成2枚其他硬幣;乙機(jī)總是將一枚硬幣換成4枚其他硬幣;丙機(jī)總是將一枚硬幣換面10枚其他硬幣.某人共進(jìn)行了12次換幣,便將一枚硬幣換成了81枚.試問(wèn)他在丙機(jī)上換了_____次?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.
(1)分別以直線AC,BC為軸,把△ABC旋轉(zhuǎn)一周,得到兩個(gè)不同的圓錐,求這兩個(gè)圓錐的側(cè)面積;
(2)以直線AB為軸,把△ABC旋轉(zhuǎn)一周,求所得幾何體的表面積.
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