【題目】體育場上,老師用繩子圍成一個周長為的游戲場地,圍成的場地是如圖所示的矩形
,設(shè)
的長為
(
取整數(shù)),矩形
的面積為
.
⑴.寫出與
之間的函數(shù)關(guān)系式,求出
的最值和相應(yīng)的
的值;
⑵.若矩形的面積為
且
,請求出此時
的長.
【答案】(1);當
時,
的最大值
.(2)5.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)矩形的面積公式列出函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)解決即可;(2)令S=50,解方程即可.
試題解析:
⑴.根據(jù)矩形的面積求法可列:
, 整理為:
,
∴對稱軸為 .∵
,按理說
時,
的值最大.
但由于“取整數(shù)”,所以根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì):當
,在對稱軸的左側(cè)
隨
的增大而增大;所以應(yīng)該在
范圍來取
的最大整數(shù)值,代入來求“
的最大值”.
當時,
的最大值
.
⑵.當時,
,
解得: .
∵矩形周長為
,
∴img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2018/10/02/10/efc8742d/SYS201810021005553090752458_DA/SYS201810021005553090752458_DA.026.png" width="128" height="41" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ,
∴當 即
時,
;當
即
時,
.
∵
∴.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是我國流傳了上千年的傳統(tǒng)節(jié)日,全國各地舉行了豐富多彩的紀念活動,為了繼承傳統(tǒng),減緩學(xué)生考前的心理壓力,某班學(xué)生組織了一次拔河比賽,裁判員讓兩隊隊長用“石頭、剪刀、布”的手勢方式選擇場地位置,規(guī)則是:石頭勝剪刀,剪刀勝布,布勝石頭,手勢相同則再決勝負.
(1)用列表或畫樹狀圖法,列出甲、乙兩隊手勢可能出現(xiàn)的情況;
(2)裁判員的這種做法對甲、乙雙方公平嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(分)如圖,在
中,
,
,
,點
在邊
上運動,
平分
交邊
于點
,
垂足為
,
垂足為
.
()當
時,求證:
.
()探究:
為何值時,
與
相似?
()直接寫出:
__________時,四邊形
與
的面積相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知正方形 ABCO,邊長是 4,點 D(a,0),以 AD 為邊在AD 的右側(cè)作等腰 Rt△ADE,∠ADE=90°,連接 OE,則 OE 的最小值為__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“立定跳遠”是我市初中畢業(yè)生體育測試項目之一.測試時,記錄下學(xué)生立定跳遠的成績,然后按照評分標準轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的分數(shù),滿分10分.其中男生立定跳遠的評分標準如下:注:成績欄里的每個范圍,含最低值,不含最高值.
成績(米) | … | 1.80~1.86 | 1.86~1.94 | 1.94~2.02 | 2.02~2.18 | 2.18~2.34 | 2.34~ |
得分(分) | … | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
某校九年級有480名男生參加立定跳遠測試,現(xiàn)從中隨機抽取10名男生測試成績(單位:分)如下:
1.96 2.38 2.56 2.04 2.34 2.17 2.60 2.26 1.87 2.32
請完成下列問題:
(1)求這10名男生立定跳遠成績的極差和平均數(shù);
(2)求這10名男生立定跳遠得分的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)如果將9分(含9分)以上定為“優(yōu)秀”,請你估計這480名男生中得優(yōu)秀的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知一次函數(shù),
(1)無論 k為何值,函數(shù)圖像必過定點,求該點的坐標;
(2)如圖 1,當 k=-時,該直線交 x 軸,y 軸于 A,B 兩點,直線 l2:y=x+1 交 AB 于點 P,點 Q 是 l2 上一點,若 SABQ 6 ,求 Q 點的坐標;
(3)如圖 2,在第 2 問的條件下,已知 D 點在該直線上,橫坐標為 1,C 點在 x 軸負半軸, ABC=45 ,動點 M 的坐標為(a,a),求 CM+MD 的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個四邊形花壇ABCD,被兩條線段MN, EF分成四個部分,分別種上紅、黃、紫、白四種花卉,種植面積依次是S1、S2、S3、S4,若MN∥AB∥DC,EF∥DA∥CB,則有( )
A.S1= S4B.S1 + S4 = S2 + S3C.S1 + S3 = S2 + S4D.S1·S4 = S2·S3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個質(zhì)地均勻的正四面體的四個面上依次標有數(shù)字-2,0,1,2,連續(xù)拋擲兩次,朝下一面的數(shù)字分別是a,b,將其作為M點的橫、縱坐標,則點M(a,b)落在以A(-2,0),B(2,0),C(0,2)為頂點的三角形內(nèi)(包含邊界)的概率是( 。
A. B.
C.
D.
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