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(2012•和平區(qū)二模)某市籃球隊到市一中選拔一名隊員,教練對王亮和李剛兩名同學進行5次三分投籃測試,每人每次投10個球.如圖記錄的是王亮同學5次投籃所投中的個數.
(Ⅰ)根據圖中的數據,求王亮同學5次投籃所投中的個數的平均數、眾數和中位數;
(Ⅱ)李剛同學5次投籃所投中的個數的平均數為7,方差為2.8.你認為誰的成績比較穩(wěn)定,為什么?
分析:(1)根據平均數的定義,計算5次投籃成績之和與5的商即為王亮每次投籃平均數;根據眾數定義,王亮投籃出現次數最多的成績即為其眾數,再利用中位數定義求出即可;
(2)先算出王亮的投籃次數的方差,從平均數、方差等不同角度分析,可得不同結果,關鍵是看參賽的需要.
解答:解:(1)利用折線圖可得:王亮5次投籃,有3次投中7個,故7為眾數;
王亮投籃的平均數為:(6+7+7+7+8)÷5=7(個),
這5個數按大小排列為:6,7,7,7,8,最中間的是7,故中位數為7個;

(2)∵王亮投籃5此的方差為:S2=
1
5
[(6-7)2+(7-7)2+…+(7-7)2]=0.4個.
李剛同學5次投籃所投中的個數的平均數為7,方差為2.8.
∴兩人的平均數相同,從方差上看,王亮投籃成績的方差小于李剛投籃成績的方差.
王亮的成績較穩(wěn)定.
點評:本題考查了方差的定義以及中位數定義和平均數求法,需需熟練掌握方差公式:一般地設n個數據,x1,x2,…xn的平均數為
.
x
,則方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],它反映了一組數據的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.
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