【題目】在平面直角坐標(biāo)中,拋物線過點(diǎn),點(diǎn)是直線上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),軸,交直線于點(diǎn),連接,交直線于點(diǎn).
在如下坐標(biāo)系作出該拋物線簡圖,并求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
求線段的最大值:
當(dāng)線段最大時(shí),若點(diǎn)在直線上且,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1),圖象詳見解析;(2)或;(3)當(dāng)時(shí),的值最大為;(4)的坐標(biāo)為或
【解析】
(1)由于拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)已知,可把拋物線的解析式設(shè)成交點(diǎn)式,再代入另一已知點(diǎn)坐標(biāo)便可求出解析式;
(2)過A作EF⊥x軸,與BC相交于點(diǎn)F,用待定系數(shù)法求出BC的解析式,設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為t,進(jìn)而求得AF與PE,由相似三角形的比例線段求得t便可;
(3)根據(jù)PE關(guān)于t的函數(shù)解析式,由函數(shù)的性質(zhì)求出其最大值便可;
(4)分兩種情況:①當(dāng)F點(diǎn)在PE的左邊時(shí),過點(diǎn)P作PM⊥BC于點(diǎn)M,過E作EN⊥x軸于點(diǎn)N,過點(diǎn)F作FQ⊥x軸于點(diǎn)Q,過點(diǎn)O作OG⊥AC于點(diǎn)G,取AC的中點(diǎn)H,連接OH,通過三角形相似求出MF的值便可;②將求得的F點(diǎn)坐標(biāo),關(guān)于PM對(duì)稱點(diǎn)便是另一F點(diǎn).
設(shè)拋物線的解析式為:,
則
,
拋物線的解析式為:,
即
簡圖如下:
過作軸,與相交于點(diǎn),如圖1,設(shè),
則,
設(shè)的解析式為,
則
解得
直線的解析式為:
,
,
,
,
解得,或,
或;
的解析式為:,
當(dāng)時(shí),的值最大為;
當(dāng)點(diǎn)在的左邊時(shí),
過點(diǎn)作于點(diǎn),過作軸于點(diǎn)過點(diǎn)作軸于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),取的中點(diǎn),連接,
由知,當(dāng)取最大值時(shí),
,
,
,
∵是Rt△AOC斜邊上的中線,,
∵×OA×OC=×AC×OG
∴
,,
,
,
即
當(dāng)點(diǎn)在的右邊時(shí),
此時(shí)的點(diǎn)恰好與關(guān)于對(duì)稱,
∵,直線的解析式為:
可設(shè)直線PM的解析式為:y=x+n
把代入得,解得n=
∴直線PM的解析式為:y=x+
聯(lián)立,解得
設(shè)F’(p,q)
則,解得
∴
故的坐標(biāo)為或.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2+(1﹣2a)x﹣2a(a是常數(shù)).
(1)證明:該拋物線與x軸總有交點(diǎn);
(2)設(shè)該拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為A(m,0),若2<m≤5,求a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若a為整數(shù),將拋物線在x軸下方的部分沿x軸向上翻折,其余部分保持不變,得到一個(gè)新圖象G,請(qǐng)你結(jié)合新圖象,探究直線y=kx+1(k為常數(shù))與新圖象G公共點(diǎn)個(gè)數(shù)的情況.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,且AC在直線l上,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到①,可得到點(diǎn)P1,此時(shí)AP1=2;將位置①的三角形繞點(diǎn)P1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到位置②,可得到點(diǎn)P2,此時(shí)AP2=2+;將位置②的三角形繞點(diǎn)P2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到位置③,可得到點(diǎn)P3,此時(shí)AP3=3+;…按此規(guī)律繼續(xù)旋轉(zhuǎn),直到點(diǎn)P2020為止,則AP2020等于_______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.五張完全相同的卡片上,分別畫有圓、平行四邊形、等邊三角形、角、線段,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一張,恰好抽到軸對(duì)稱圖形的概率是
B.事件“任意畫一個(gè)多邊形,其外角和是”是必然事件
C.一個(gè)盒子中有白球個(gè),紅球個(gè),黑球個(gè)(每個(gè)除了顏色外都相同).如果從中任取一個(gè)球,取得的是紅球的概率與不是紅球的概率相同,那么與的差是
D.事件“把個(gè)球放入三個(gè)抽屜中,其中一個(gè)抽屜中至少有個(gè)球”是隨機(jī)事件
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,,點(diǎn)分別是線段上的動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),且,與相交于點(diǎn).給出如下幾個(gè)結(jié)論:
①
②平分;
③若,則
④
其中正確的結(jié)論是_____________(填寫所有正確結(jié)論的序號(hào)).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】入學(xué)考試前,某語文老師為了了解所任教的甲、乙兩班學(xué)生假期向的語文基礎(chǔ)知識(shí)背誦情況,對(duì)兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了語文基礎(chǔ)知識(shí)背誦檢測,滿分100分.現(xiàn)從兩個(gè)班分別隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的檢測成績進(jìn)行整理,描述和分析(成績得分用x表示,共分為五組:
A.0≤x<80,B.80≤x<85,C.85≤x<90,D.90≤x<95,E.95≤x<100),下面給出了部分信息:
甲班20名學(xué)生的成績?yōu)椋?/span>
甲組 | 82 | 85 | 96 | 73 | 91 | 99 | 87 | 91 | 86 | 91 |
87 | 94 | 89 | 96 | 96 | 91 | 100 | 93 | 94 | 99 |
乙班20名學(xué)生的成績在D組中的數(shù)據(jù)是:93,91,92,94,92,92,92
甲、乙兩班抽取的學(xué)生成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表
班級(jí) | 甲組 | 乙組 |
平均數(shù) | 91 | 92 |
中位數(shù) | 91 | b |
眾數(shù) | c | 92 |
方差 | 41.2 | 27.3 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出上述圖表中a,b,c的值:a= ;b= ;c= ;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為甲、乙兩個(gè)班中哪個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)背誦情況較好?請(qǐng)說明理由(一條理由即可);
(3)若甲、乙兩班總?cè)藬?shù)為125,且都參加了此次基礎(chǔ)知識(shí)檢測,估計(jì)此次檢測成績優(yōu)秀(x≥95)的學(xué)生人數(shù)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在x軸正半軸上,點(diǎn)B在y軸正半軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),OA=OB=1,過點(diǎn)O作OM1⊥AB于點(diǎn)M1;過點(diǎn)M1作M1A1⊥OA于點(diǎn)A1:過點(diǎn)A1作A1M2⊥AB于點(diǎn)M2;過點(diǎn)M2作M2A2⊥OA于點(diǎn)A2…以此類推,點(diǎn)M2019的坐標(biāo)為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某旅游團(tuán)于早上8:00從某旅行社出發(fā),乘大巴車前往“珠海長隆”旅游,“珠海長隆”離該旅行社有100千米,導(dǎo)游張某因有事情,于8:30從該旅行社自駕小車以大巴1.5倍的速度追趕,追上大巴后繼續(xù)前行,結(jié)果比該旅游團(tuán)提前20分鐘到達(dá)“珠海長隆”.
(1)大巴與小車的平均速度各是多少?
(2)導(dǎo)游張某追上大巴的地點(diǎn)到“珠海長隆”的路程有多遠(yuǎn)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的圖形M,N,給出如下定義:如果點(diǎn)P為圖形M上任意一點(diǎn),點(diǎn)Q為圖形N上任意一點(diǎn),那么稱線段PQ長度的最小值為圖形M,N的“近距離”,記作 d(M,N).若圖形M,N的“近距離”小于或等于1,則稱圖形M,N互為“可及圖形”.
(1)當(dāng)⊙O的半徑為2時(shí),
①如果點(diǎn)A(0,1),B(3,4),那么d(A,⊙O)=_______,d(B,⊙O)= ________;
②如果直線與⊙O互為“可及圖形”,求b的取值范圍;
(2)⊙G的圓心G在軸上,半徑為1,直線與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,如果⊙G和∠CDO互為“可及圖形”,直接寫出圓心G的橫坐標(biāo)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com