某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是

（A）作已知直線的平行線        （B）作已知角的平分線

（C）測量鋼球的直徑            （D）作已知三角形的中位線

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 為響應吉安市2014年創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市的號召，某校對八年級各班文明行為勸導志愿者人數(shù)進行了統(tǒng)計，各班統(tǒng)計人數(shù)有6名、5名、4名、3名、2名、1名共計六種情況，并制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖。

（1）求該年級平均每班有多少文明行為勸導志愿者？并將條形圖補充完整；

（2）該校決定本周開展主題實踐活動，從八年級只有2名文明行為勸導志愿者的班級中任選兩名，請用列表或畫樹狀圖的方法，求出所選文明行為勸導志愿者有兩名來自同一班級的概率。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


使函數(shù)有意義的自變量x的取值范圍為（    ）

  A．x≠0      B．x≥－1      C．x≥－1且x≠0      D．x＞－1且x≠0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，△ABC中，∠ABC=45°，過點C作CD⊥AB于點D，過點B作BM⊥AC于點M，BM交CD于點E，且點E為CD的中點，連接MD，過點D作ND⊥MD于點D，DN交BM于點N．

 （1）若BC=，求△BDE的周長；

 （2）求證：NE－ME=CM．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 已知⊙O1和⊙O2的半徑分別為1和4，如果兩圓的位置關系為相交，那么圓心距O1O2的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是

       

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 如圖，將三角板的直角頂點放在⊙O的圓心上，兩條直角邊分別交⊙O于A、B兩點，點P在優(yōu)弧AB上，且與點A、B不重合，連結(jié)PA、PB.則∠APB的大小為  度．

                           

 


（

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知：如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，分別以AB、AD為腰作等腰三角形△ABF和等腰三角形△ADE，且頂角∠BAF=∠DAE，連結(jié)BD、EF相交于點G，BD與AF相交于點H．

（1）求證：BD=EF；

（2）當線段FG、GH和GB滿足怎樣的數(shù)量關系時，四邊形ABCD是菱形，并加以證明．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一滴水的質(zhì)量約為0．00005kg, 用科學記數(shù)法表示0．00005為            kg．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知點P（－2，3），Q（n，3）且PQ＝6，則n=________

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同步練習冊答案