【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,E是BC邊的中點,BF∥AC,EF∥AB,EF=4 cm.
(1)求∠F的度數;
(2)求AB的長.
【答案】(1)見解析;(2)AB=8cm.
【解析】
(1)先利用三角形內角和定理的推論得出∠ABC的度數,利用平行線的性質定理可得出∠BEF=∠ABC和∠EBF=∠C=90°,從而可得出在△BEF中,∠F=30°.
(2)結合(1),利用含30°角的直角三角形的性質,易得BE的值,進而可得BC的長,在Rt△ABC中,AB=2BC,即可得出AB的長.
(1)∵ 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°
∴ ∠ABC=90°-∠A=60°
∵ BF∥AC,EF∥AB
∴ ∠EBF=∠C=90°,∠BEF=∠ABC=60°
∴ ∠F=90°-∠BEF=30°
(2)由(1)知∠EBF=90°,∠F=30°
∴ BE=EF=2cm
∵ E是BC邊的中點
∴ BC=2BE=4cm
∵ 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°
∴AB=2BC=8cm
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【題目】根據重慶軌道集團提供的日客運量統(tǒng)計,2019年2月21日重慶軌道交通首次日客運量突破300萬乘次,其中近期開通的重慶軌道交通環(huán)線日客運量為21.5萬乘次.據了解,某工作日上午7點至9點軌道環(huán)線四公里站有20列列車進出站,每列車進出站時,將上車和下車的人數記錄下來,各得到20個數據,并將數據進行整理,繪制成了如下兩幅不完整統(tǒng)計圖.(數據分組為:組:,組:,組:,組:,組:)
I.上車人數在組的是:190,190,191,192,193,193,195,196,198,198,198,198;
II.上車人數的平均數、中位數如下表:
平均數 | 中位數 | |
上車人數(人) | 194 | a |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)請補全頻數分布直方圖;
(2)表中________,扇形統(tǒng)計圖中_________,扇形統(tǒng)計圖中組所在的圓心角度數為________度;
(3)請利用平均數,估算一周內5個工作日的上午7點至9點重慶軌道環(huán)線四公里站的上車總人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,∠BAD+∠BCD=180°, AC平分∠BAD,過點C作CE⊥AD,垂足為E, CD=4,AE=10,則四邊形ABCD的周長是____________________.
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【題目】計算:
(1)(﹣3x2)(x3y)2;
(2)(x﹣5)(2x+1);
(3)(a﹣2)2﹣(a﹣1)(a+1);
(4)(3a﹣b+)(3a﹣b﹣).
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【題目】如圖,在中,,為邊上的中線,點在上,以點為圓心,長為半徑畫弧,交的延長線于點,點在上,且,連接.
(1)依題意補全圖形;
(2)求證:;
(3)若平分,則與滿足的等量關系為 .
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【題目】如圖所示,在坡角為30°的山坡上有一豎立的旗桿AB,其正前方矗立一墻,當陽光與水平線成45°角時,測得旗桿AB落在坡上的影子BD的長為8米,落在墻上的影子CD的長為6米,求旗桿AB的高(結果保留根號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD.
(1)發(fā)現問題:若∠ABF=∠ABE,∠CDF=∠CDE,則∠F與∠E的等量關系為 .
(2)探究問題:若∠ABF=∠ABE,∠CDF=∠CDE.猜想:∠F與∠E的等量關系,并證明你的結論.
(3)歸納問題:若∠ABF=∠ABE,∠CDF=∠CDE.直接寫出∠F與∠E的等量關系.
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【題目】如圖,在一個可以自由轉動的轉盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標有數字1,2,3.
(1)小明轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,指針所指扇形中的數字是奇數的概率為________;
(2)小明先轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,記錄下指針所指扇形中的數字;接著再轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,再次記錄下指針所指扇形中的數字,求這兩個數字之和是3的倍數的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解)
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【題目】列方程解應用題.
2019年9月25日,被譽為“世界新七大奇跡”之首的北京大興國際機場正式投運.某校組織初二年級同學到距學校30公里的北京大興國際機場進行參觀.同學們乘坐大巴車前往,張老師因學校有事晚出發(fā)了5分鐘,開私家車沿相同路線行進,結果和同學們同時到達.已知私家車的速度是大巴車速度的1.2倍.求大巴車的速度是多少?
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