【題目】 學(xué)!鞍僮兡Х健鄙鐖F準(zhǔn)備購買A,B兩種魔方,已知購買2個A種魔方和6個B種魔方共需130元,購買3個A種魔方和4個B種魔方所需款數(shù)相同.
(1)求這兩種魔方的單價;
(2)結(jié)合社員們的需求,社團決定購買A,B兩種魔方共100個.某商店有兩種優(yōu)惠活動,如圖所示.請根據(jù)以上信息,購進A種魔方多少個時,兩種活動費用相同?
【答案】(1)A種魔方的單價為20元/個,B種魔方的單價為15元/個;(2)購進A種魔方45個時,兩種活動費用相同.
【解析】
(1)設(shè)A種魔方的單價為x元/個,B種魔方的單價為y元/個,根據(jù)“購買2個A種魔方和6個B種魔方共需130元,購買3個A種魔方和4個B種魔方所需款數(shù)相同”,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)購進A種魔方m個(0<m≤50),則購進B種魔方(100-m)個,根據(jù)圖片描述列出兩種活動方案需花費的總價格,使得兩種價格相等求得m.
解:(1)設(shè)A種魔方的單價為x元/個,B種魔方的單價為y元/個,
根據(jù)題意,得
解得
答:A種魔方的單價為20元/個,B種魔方的單價為15元/個.
(2)設(shè)購進A種魔方m個,則購進B種魔方(100-m)個,
根據(jù)題意,得
0.8×20m+0.4×15(100-m)=20m+15(100-m-m),
解得m=45.
答:購進A種魔方45個時,兩種活動費用相同.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O半徑為4cm,其內(nèi)接正六邊形ABCDEF,點P,Q同時分別從A,D兩點出發(fā),以1cm/s速度沿AF,DC向終點F,C運動,連接PB,QE,PE,BQ.設(shè)運動時間為t(s).
(1)求證:四邊形PEQB為平行四邊形;
(2)填空:
①當(dāng)t=s時,四邊形PBQE為菱形;
②當(dāng)t=s時,四邊形PBQE為矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題:①兩條直線相交,一個角的兩鄰補角相等,則這兩條直線垂直;②同位角相等;③點(5,6)與點(6,5)表示同一點;④若兩個同旁內(nèi)角互補,則它們的角平分線互相垂直;⑤點(,5)在第二象限.其中假命題的個數(shù)為( )
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD,點E在CD上,連接AE,BD,點G是AE中點,過點G作FH⊥AE,FH分別交AD,BC于點F,H,FH與BD交于點K,且HK=2FG,若EG=,則線段AF的長為_______________.
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【題目】某校九年級學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)過程中,用兩塊完全相同的且含60°角的直角三角板ABC與AFE按如圖(1)所示位置放置放置,現(xiàn)將Rt△AEF繞A點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°),如圖(2),AE與BC交于點M,AC與EF交于點N,BC與EF交于點P.
(1)求證:AM=AN;
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α=30°時,四邊形ABPF是什么樣的特殊四邊形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,∠A=100°,∠C=70°.點M,N分別在AB,BC上,將△BMN沿MN翻折,得△FMN.若MF∥AD,FN∥DC,則∠D=_____°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小明設(shè)計用手電來測量某古城墻高度的示意圖,點P處放一水平的平面鏡,光線從點A出發(fā)經(jīng)平面鏡反射后剛好射到古城墻CD的頂端C處,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且測得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=12米,那么該古城墻的高度是( )
A.6米
B.8米
C.18米
D.24米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以點A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB,AC于點M和N,再分別以M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連接AP并延長交BC于點D,則S△DAC:S△ABC=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC內(nèi)接于圓O,I是△ABC的內(nèi)心,AI的延長線交圓O于點D.
(1)求證:BD=DI;
(2)若OI⊥AD,求的值.
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