【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E是BC邊上的一點,且AE⊥BD,垂足為點F,∠DAE=2∠BAE.
(1)求證:BF:DF=1:3;
(2)若四邊形EFDC的面積為11,求△CEF的面積.
【答案】(1)詳見解析;(2)2.
【解析】
(1)根據(jù)已知條件得到∠DAE=60°,∠BAE=30°,又AE⊥BD,得到, ,于是得到結(jié)論;
(2)根據(jù)已知條件得到△BEF∽△BDC,求得∠ABF=60°,得到∠FBE=30°,求得,
,由于BD=4BF,得到,根據(jù)三角形的面積公式即可得到結(jié)論.
(1)證明:∵四邊形ABCD為矩形,∠DAE=2∠BAE,
∴∠DAE=60°,∠BAE=30°,
又∵AE⊥BD,
∴,,
∴BF:DF=1:3;
(2)解:∵∠FBE=∠CBD,∠BFE=∠DCB,
∴△BEF∽△BDC,
∵∠BAE=30°,
∴∠ABF=60°,
∴∠FBE=30°,
∴,
∴,
∵BD=4BF,
∴,
∴,
∵S四邊形EFDC=11,
∴S△BEF=1,
∵,,
∴,
∴,
∴S△CEF=1×2=2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小明同學(xué)設(shè)計的“過圓外一點作圓的切線”的尺規(guī)作圖的過程.
已知:如圖1,和外的一點.
求作:過點作的切線.
作法:如圖2,
①連接;
②作線段的垂直平分線,直線交于;
③以點為圓心,為半徑作圓,交于點和;
④作直線和.
則,就是所求作的的切線.
根據(jù)上述作圖過程,回答問題:
(1)用直尺和圓規(guī),補全圖2中的圖形;
(2)完成下面的證明:
證明:連接,,
∵由作圖可知是的直徑,
∴(______)(填依據(jù)),
∴,,
又∵和是的半徑,
∴,就是的切線(______)(填依據(jù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=(k是常數(shù)).
(1)若該函數(shù)的圖象與x軸有兩個不同的交點,試求k的取值范圍;
(2)若點(1,k)在某反比例函數(shù)圖象上,要使該反比例函數(shù)和二次函數(shù)y=都是y隨x的增大而增大,求k應(yīng)滿足的條件及x的取值范圍;
(3)若拋物線y=與x軸交于A(,0)、B(,0)兩點,且<,=34,若與y軸不平行的直線y=ax+b經(jīng)過點P(1,3),且與拋物線交于(,)、(,)兩點,試探究是否為定值,并寫出探究過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+3x+c經(jīng)過A(﹣1,0),B(4,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P在第一象限的拋物線上,且點P的橫坐標(biāo)為t,過點P向x軸作垂線交直線BC于點Q,設(shè)線段PQ的長為m,求m與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出m的最大值;
(3)在(2)的條件下,拋物線上點D(不與C重合)的縱坐標(biāo)為m的最大值,在x軸上找一點E,使點B、C、D、E為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出E點坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知矩形,,,為邊上任意一點,連結(jié),,以為直徑作分別交,于點,,連結(jié),.
(1)若點為的中點,證明:.
(2)若為等腰三角形時,求的長.
(3)作點關(guān)于直線的對稱點.
①當(dāng)點落在線段上時,設(shè)線段,交于點,求與的面積之比.
②在點的運動過程中,當(dāng)點落在四邊形內(nèi)時(不包括邊界),則的范圍是________(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=4cm.動點E在射線BC上勻速運動,其運動速度為1cm/s,運動時間為ts.連接AE,并將線段AE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)120°至AF,連接BF.
(1)試說明無論t為何值,△ABF的面積始終為定值,并求出該定值;
(2)如圖2,連接EF,BD,交于點H,BD與AE交于點G,當(dāng)t為何值時,△HEG為直角三角形?
(3)如圖3、當(dāng)F、B、D三點共線時,求tan∠FEB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖1,拋物線與軸交于點、,與軸交于點,且,.
(1)求拋物線解析式;
(2)如圖2,點是拋物線第一象限上一點,連接交軸于點,設(shè)點的橫坐標(biāo)為,線段長為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,過點作直線軸,在上取一點(點在第二象限),連接,使,連接并延長交軸于點,過點作于點,連接、、.若時,求值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,作AD⊥BC于點D,則D為BC的中點,∠BAD=∠BAC=60°,于是 = =;
遷移應(yīng)用:如圖2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=120°,D,E,C三點在同一條直線上,連接BD.
①求證:△ADB≌△AEC;
②請直接寫出線段AD,BD,CD之間的等量關(guān)系式;
拓展延伸:如圖3,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,在∠ABC內(nèi)作射線BM,作點C關(guān)于BM的對稱點E,連接AE并延長交BM于點F,連接CE,CF.
①證明△CEF是等邊三角形;
②若AE=5,CE=2,求BF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是邊長為的等邊三角形,動點,同時從,兩點出發(fā),分別沿,勻速運動,其中點運動的速度是,點運動的速度是,當(dāng)點到達點時,,兩點都停止運動,設(shè)運動時間為,解答下列問題:
(1)如圖①,當(dāng)為何值時,;
(2)如圖②,當(dāng)為何值時,為直角三角形;
(3)如圖③,作交于點,連接,當(dāng)為何值時,與相似?
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