解:(1)根據(jù)統(tǒng)計圖可知,A的人數(shù)為80人,A占被調(diào)查人數(shù)的16%,
所以本次調(diào)查的人數(shù)為80÷16%=500(人);
(2)由分數(shù)段百分比統(tǒng)計圖知B的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的40%,所以B的人數(shù)為500×40%=200(人)
在分數(shù)段統(tǒng)計圖中將B的部分補充如圖所示.
(3)在分數(shù)段百分比統(tǒng)計圖中陰影部分學生所占的比例:60÷500=12%.
(4)該校九年級學生體育成績達到40分以上(含40分)的人數(shù)為900×56%=504(人)
分析:(1)結(jié)合條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖知:A的人數(shù)為80人,A占被調(diào)查人數(shù)的16%,用除法即可計算總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)(1)中計算的總?cè)藬?shù)以及B所占的百分比進行計算,然后正確補全統(tǒng)計圖即可;
(3)根據(jù)條形統(tǒng)計圖中D的具體數(shù)據(jù)結(jié)合總?cè)藬?shù)計算D所占的比例即可;
(4)根據(jù)題意,知達標的即是A類和B類,共占56%,再進一步結(jié)合總體人數(shù)計算即可.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。