如圖,∠BAC=45°,AB=6,要使△ABC惟一確定,那么BC的長度x滿足的條件是________.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省六安地區(qū)八年級下期末測試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=4,DC=6,求AD的長.
小萍同學(xué)靈活運用軸對稱知識,將圖形進行翻折變換,巧妙地解答了此題.
請按照小萍的思路,探究并解答下列問題:
(1)分別以AB、AC為對稱軸,畫出△ABD、△ACD的軸對稱圖形,D點的對稱點為E、F,延長EB、FC相交于G點,證明四邊形AEGF是正方形;
(2)設(shè)AD=x,利用勾股定理,建立關(guān)于x的方程模型,求出x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省白銀市五合中學(xué)初二第一學(xué)期期末試卷數(shù)學(xué)試題 題型:解答題
如圖1,在△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的長.
小萍同學(xué)靈活運用軸對稱知識,將圖形進行翻折變換如圖1.她分別以AB、AC為對稱軸,畫出△ABD、△ACD的軸對稱圖形,D點的對稱點為E、F,延長EB、FC相交于G點,得到四邊形AEGF是正方形.設(shè)AD=x,利用勾股定理,建立關(guān)于x的方程模型,求出x的值.
(1)請你幫小萍求出x的值.
(2) 參考小萍的思路,探究并解答新問題:
如圖2,在△ABC中,∠BAC=30°,AD⊥BC于D,AD=4.請你按照小萍的方法畫圖,得到四邊形AEGF,求△BGC的周長.(畫圖所用字母與圖1中的字母對應(yīng))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇泰州市九年級5月適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長均為1個單位長度)中,點A是其中的一個格點(小正方形的頂點),若再另外找2個格點B、C,使∠BAC=45º,則這樣的角共有 ▲ 個.
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