某施工隊(duì)要鋪設(shè)一條長(zhǎng)為1500米的管道,為了減少施工對(duì)交通造成的影響,
施工隊(duì)實(shí)際的工作效率比原計(jì)劃提高了20%,結(jié)果比原計(jì)劃提前2天完成任務(wù).若設(shè)施工隊(duì)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道米,則根據(jù)題意所列方程正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn)是邊長(zhǎng)為1的正六邊形的頂點(diǎn),連接任意兩點(diǎn)均可得到一條線段,在連接兩點(diǎn)所得的所有線段中任取一條線段,取到長(zhǎng)度為的線段的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知關(guān)于x的函數(shù).
(1)m=__________時(shí),是一次函數(shù);
(2)求證:對(duì)任何實(shí)數(shù)m,的圖像與
都有公共點(diǎn);
(3)若是關(guān)于的二次函數(shù)
的圖像與x有兩個(gè)不同的公共點(diǎn)A、B (點(diǎn)A在點(diǎn)B左邊),圖像頂點(diǎn)為C,且△ABC是等腰直角三角形,求m的值;
(4)是否存在這樣的點(diǎn)P,使得對(duì)任何實(shí)數(shù)m,的圖像都經(jīng)過P點(diǎn)?若存在,求出所有P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若將分式中的字母
與
的值分別擴(kuò)大為原來的10倍,則這個(gè)分式的值( ).
A.?dāng)U大為原來的10倍 B.?dāng)U大為原來的20倍 C.不改變 D.縮小為原來的
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