【題目】周末,身高都為1.6米的小芳、小麗來到溪江公園,準備用她們所學的知識測算南塔的高度.如圖,小芳站在A處測得她看塔頂?shù)难鼋?/span> 為45,小麗站在B處(A、B與塔的軸心共線)測得她看塔頂?shù)难鼋?/span> 為30.她們又測出A、B兩點的距離為30米.假設她們的眼睛離頭頂都為10 cm,則可計算出塔高約為(結(jié)果精確到0.01,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)( ).
A.36.21米 B.37.71米 C.40.98米 D.42.48米
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(11·孝感)學生甲與學生乙玩一種轉(zhuǎn)盤游戲.如圖是兩個完全相同的轉(zhuǎn)盤,每個轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的四個區(qū)域,分別用數(shù)字“1”、“2”、“3”、“4”表示.固定指針,同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,任其自由停止,若兩指針所指數(shù)字的積為奇數(shù),則甲獲勝;若兩指針所指數(shù)字的積為偶數(shù),則乙獲勝;若指針指向扇形的分界線,則都重轉(zhuǎn)一次.在該游戲中乙獲勝的概率是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的平面直角坐標系中,已知點A(﹣3,﹣3),點B(﹣1,﹣3),點C(﹣1,﹣1)
(1)畫出△ABC;
(2)以點C為旋轉(zhuǎn)中心,畫出將△ABC順時針旋轉(zhuǎn)90度的△A1B1C,并求出線段CA掃過的面積;
(3)以O為位似中心,在第一象限內(nèi)作出△A2B2C2使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2,并寫出A2點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在趣味運動會“定點投籃”項目中,我校七年級八個班的投籃成績單位:個分別為:24,20,19,20,22,23,20,則這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
A. 22個、20個 B. 22個、21個 C. 20個、21個 D. 20個、22個
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【題目】如圖,已知四邊形OABC是菱形,CD⊥x軸,垂足為D,函數(shù) 的圖象經(jīng)過點C,且與AB交于點E.若OD=2,則△OAE的面積為_____.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點,點D是 的中點,DE是⊙O的切線,DF⊥AB于F,點G是 的中點
(1)求證:△ADE≌△ADF;
(2)若OF=3,AB=10,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與坐標軸交于A,B,C三點,其中點A的坐標為(﹣3,0),點B的坐標為(4,0),連接AC,BC.動點P從點A出發(fā),在線段AC上以每秒1個單位長度的速度向點C作勻速運動;同時,動點Q從點O出發(fā),在線段OB上以每秒1個單位長度的速度向點B作勻速運動,當其中一點到達終點時,另一點隨之停止運動,設運動時間為t秒.連接PQ.
(1)填空:b= ,c= ;
(2)在點P,Q運動過程中,△APQ可能是直角三角形嗎?請說明理由;
(3)在x軸下方,該二次函數(shù)的圖象上是否存在點M,使△PQM是以點P為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,請求出運動時間t;若不存在,請說明理由;
(4)如圖②,點N的坐標為(﹣,0),線段PQ的中點為H,連接NH,當點Q關(guān)于直線NH的對稱點Q′恰好落在線段BC上時,請直接寫出點Q′的坐標.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,第一象限內(nèi)的點P在直線y=x上,過點P的直線交x軸正半軸于點A,交直線y=3x于點B,點B在第一象限內(nèi).
(1)如圖1,當∠OAB=90°時,求的值;
(2)當點A的坐標為(6,0),且BP=2AP時,將過點A的拋物線y=﹣x2+mx上下方平移,使它過點B,求平移的方向和距離.
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【題目】數(shù)學實踐課小明利用樹影測量樹高,如圖(1),已測出樹AB的影長AC為18米,并測出此時太陽光線與地面成30°夾角.(結(jié)果保留根號)
(1)求出樹高AB;
(2)因水土流失,此時樹AB沿太陽光線方向倒下,在傾倒過程中,樹影長度發(fā)生了變化,假設太陽光線與地面夾角保持不變(用圖(2)解答)
①求樹與地面成45°角時的影長;
②求樹的最大影長.
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