【題目】育才中學初一年級學生的平均體重是41千克．

下面給出該年級5名同學的體重情況單位：千克試完成下表：

姓名

小紅

小白

小新

小亮

小美

體重

34

45

體重與平均體重的差

0

誰最重？誰最輕？

最重與最輕的相差多少？

【答案】小白的體重為千克，小亮的體重為千克，小美的體重為千克，小新體重與平均體重的差為千克，小新最重為45千克，小紅最輕為34千克；最重與最輕的相差11千克．

【解析】

（1）根據(jù)：平均體重+體重與平均體重的差=實際體重，進行計算即可；

（2）誰輕誰重可以看填全的體重表可得答案；

（3）用最重的最輕的=體重差.

小白的體重：千克，

小亮的體重：千克，

小美的體重：千克，

小新體重與平均體重的差：千克，

小新最重：45千克，

小紅最輕：34千克；

千克．

故最重與最輕的相差11千克．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形中，，，為邊上的一點，，動點從點出發(fā)，以每秒1個單位的速度沿著邊向終點運動，連接．設(shè)點運動的時間為秒．

（1）求的長；

（2）當為多少秒時，是直角三角形？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校為了解該校九年級學生對藍球、乒乓球、羽毛球、足球四種球類運動項目的喜愛情況，對九年級部分學生進行了隨機抽樣調(diào)查，每名學生必須且只能選擇最喜愛的一項運動項目，將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計后繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中的信息，回答下列問題：

（1）這次被抽查的學生有 人；請補全條形統(tǒng)計圖；

（2）在統(tǒng)計圖2中，“乒乓球”對應(yīng)扇形的圓心角是 度；

（3）若該校九年級共有480名學生，估計該校九年級最喜歡足球的學生約有 人．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】觀察下列單項式：，回答下列問題：

（1）這組單項式的系數(shù)符號的規(guī)律是 。

（2）這組單項式系數(shù)絕對值的規(guī)律是 。

（3）這組單項式的次數(shù)規(guī)律是 。

（4）寫出第2017，2018個單項式 ， 。

（5）寫出第n個單項式 。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，兩張等寬的紙條交叉重疊在一起，重疊的部分為四邊形ABCD，若測得A，C之間的距離為6cm，點B，D之間的距離為8cm，則線段AB的長為（　�。�

A.5 cmB.4.8 cmC.4.6 cmD.4 cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解下列方程組（其中（1）題用代入消元法解）

（1）

（2）

（3）

（4）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)省材料，某水產(chǎn)養(yǎng)殖戶利用水庫的岸堤（岸堤足夠長）為一邊，用總長為80m的圍網(wǎng)在水庫中圍成了如圖所示的①②③三塊矩形區(qū)域，而且這三塊矩形區(qū)域的面積相等．設(shè)BC的長度為xm，矩形區(qū)域ABCD的面積為ym2．

（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并注明自變量x的取值范圍；

（2）x為何值時，y有最大值？最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線與x軸相交于點A，與y軸相交于點B．

（1）求A、B兩點的坐標；

（2）過B點作直線BP與x軸相交于P，且使AP=2OA， 求ΔBOP的周長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了加強學生課外閱讀，開闊視野，某校開展了“書香校園，從我做起”的主題活動，學校隨機抽取了部分學生，對他們一周的課外閱讀時間進行調(diào)查，繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分如下：

課外閱讀時間（單位：小時）

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

0＜t≤2

2

0.04

2＜t≤4

3

0.06

4＜t≤6

15

0.30

6＜t≤8

a

0.50

t＞8

5

b

請根據(jù)圖表信息回答下列問題：

（1）頻數(shù)分布表中的a=　　，b=　；

（2）將頻數(shù)分布直方圖補充完整；

（3）學校將每周課外閱讀時間在8小時以上的學生評為“閱讀之星”，請你估計該校2000名學生中評為“閱讀之星”的有多少人？

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