【題目】如圖，在每個小正方形的邊長為的網格中，點，點均落在格點上，為⊙的直徑．

（1）的長等于__________；

（2）請在如圖所示的網格中，用無刻度的直尺，畫出一個以為斜邊、面積為的，并簡要說明點的位置是如何找到的（不要求證明）__________．

【答案】（1）；（2）作圖見解析，簡要說明見解析．

【解析】

（1）根據(jù)勾股定理計算即可；

（2）取格點，連接；取格點，，連接與交于點．取格點，，連接并延長，交網格線于點，連接；取格點，連接與交于點．連接與⊙相交，得點．連接，，即為所求．

解：（1），

故答案為：；

（2）如圖取格點，連接；取格點，，連接與交于點．取格點，，連接并延長，交網格線于點，連接；取格點，連接與交于點．連接與⊙相交，得點．連接，，即為所求．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，把一張長方形紙片，沿對角線折疊，點的對應點為，與相交于點，則下列結論中不一定正確的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋6的圖像開口向下，與x軸交于點A（－6，0）和點B（2，0），與y軸交于點C，點P是該函數(shù)圖像上的一個動點（不與點C重合）

（1） 求二次函數(shù)的關系式；

（2）如圖1當點P是該函數(shù)圖像上一個動點且在線段的上方，若△PCA的面積為12，求點P的坐標；

（3）如圖2，該函數(shù)圖像的頂點為D，在該函數(shù)圖像上是否存在點E，使得∠EAB＝2∠DAC，若存在請直接寫出點E的坐標；若不存在請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車沿同一條道路從地出發(fā)向1200外的地輸送緊急物資，甲在途中休息了3小時，休息前后的速度不同，最后兩車同時到達地，如圖甲、乙兩車到地的距離（千米）與乙車行駛時間（小時）之間的函數(shù)圖象．

（1）甲車休息前的行駛速度為 千米/時，乙車的速度為 千米/時；

（2）當9≤≤15，求甲車的行駛路程與之間的函數(shù)關系式；

（3）直接寫出甲出發(fā)多長時間與乙在途中相遇．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】2018年非洲豬瘟疫情暴發(fā)后，今年豬肉價格不斷走高，引起了民眾與政府的高度關注，據(jù)統(tǒng)計：今年7月20日豬肉價格比今年年初上漲了60%，某市民今年7月20日在某超市購買1千克豬肉花了80元錢．

（1）問：今年年初豬肉的價格為每千克多少元？

（2）某超市將進貨價為每千克65元的豬肉，按7月20日價格出售，平均一天能銷售出100千克，經調查表明：豬肉的售價每千克下降1元，其日銷售量就增加10千克，超市為了實現(xiàn)銷售豬內每天有1560元的利潤，并且可能讓顧客得到實惠，豬肉的售價應該下降多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】拋物線（為常數(shù)，）與軸交于，兩點，與軸交于點．設該拋物線的頂點為，其對稱軸與軸的交點為．

（1）求該拋物線的解析式；

（2）為線段（含端點）上一點，為軸上一點，且．

①求的取值范圍；

②當取最大值時，將線段向上平移個單位長度，使得線段與拋物線有兩個交點，求的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】年中國“兩會時間”月日正式開啟，特殊時期召開的中國兩會備受世界矚目．某校為讓學生進一步了解年“兩會”熱點，計劃開展關于兩會的宣講活動，開展活動之前，教務處隨機抽取若干名學生，對“你最想聽的宣講內容”進行了調查，有．民生改善、．國家治理、．生態(tài)文明建設、．法治保障四項宣講內容，經統(tǒng)計，被調查學生按學校要求，并結合自身的興趣，每人從這四項宣講內容中選擇一項現(xiàn)將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

結合圖中信息解答下列問題：

　　　　

（1）請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整，所抽取學生最想聽的宣講內容的眾數(shù)是_____；

（2）在這次調查中，哪項宣講內容的選擇人數(shù)少于各項宣講內容選擇人數(shù)的平均數(shù)？

（3）若本校一共有名學生，請估計“最想聽國家治理”的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在半徑為的中，是直徑，點是中點，連接，交于點，弦于點，交于點，過的切線交的延長線于點，．

（1）求的長；

（2）連接，求證：；

（3）當點在上運動時，連接，，求的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，可以自由轉動的轉盤被平均分成了三等分標有數(shù)字﹣2，3，﹣1的扇形區(qū)域轉動轉盤，待轉盤自動停止后，指針指向一個扇形的內部，則該扇形內的數(shù)字即為轉出的數(shù)字，此時，稱為轉動轉盤一次（若指針指向兩個扇形的交線，則不計轉動的次數(shù)，重新轉動轉盤，直到指針指向一個扇形的內部為止）

（1）轉動轉盤一次，求轉出的數(shù)字是3的概率；

（2）轉動轉盤兩次，設第一次得到的數(shù)字為x，第二次得到的數(shù)字為y，點M的坐標為（x，y），請用樹狀圖或列表法求點M在反比例函數(shù)y＝﹣的圖象上的概率．

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同步練習冊答案