3(x+y)-4(x-y)=4
x+y
2
+
x-y
6
=1
對原方程組去括號(hào)和去分母化簡得：
-x+7y=4
2x+y=3
，
將上述方程組中第一個(gè)方程乘2加第二方程：
15y=11，
y=
11
15
．
將y=
11
15
代入第一個(gè)方程中得：
-x+7×
11
15
=4，
x=
17
15
．
故方程組的解為
x=
17
15
y=
11
15
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

3x-y=2
2x+y=8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知方程組
x+y=a+7
x-y=3a-1
的解為正數(shù)，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在下列每個(gè)二元一次方程組的后面都給出了x、y的一對值，試判斷這對數(shù)值是不是它前面方程組的
（1）
3x+4y=2
2x-y=5
（
x=2
y=-1
）；（2）
x+5y=6
3x-6y=-1
（
x=1
y=1
）；（3）
5x+2y=15
8x+3y=-1
（
x=-47
y=-125
）；（4）
x
4
+
y
3
1
3
5(x-9)=6(y-2)
（
x=0
y=3
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示, OE、OD分別平分∠AOB和∠BOC, 若∠AOB=900, ∠EOD=700, 求∠BOC的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

已知x、y滿足方程組，則x﹣y的值為_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我國年人均用紙量約為公斤，每個(gè)初中畢業(yè)生離校時(shí)大約有公斤廢紙；用噸廢紙?jiān)斐龅脑偕眉�，所能�?jié)約的造紙木材相當(dāng)于棵大樹，而平均每畝森林只有至棵這樣的大樹．若我市年初中畢業(yè)生中環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)的有萬人，能把自己離校時(shí)的全部廢紙送到回收站，使之制造為再生好紙，那么最少可使多少畝森林免遭砍伐？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算－9÷3+(－)+32；  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體從不同方向看得到的平面圖形，在這個(gè)幾何體中，小正方體的個(gè)數(shù)是（　�。�

Ａ．   Ｂ．   Ｃ．   Ｄ．

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