將方程x2+4x+1=0配方后，原方程變形為（     ）

（A）(x+2)2=3     （B）(x+4)2=3         （C）(x+2)2 = -3     （D）(x+2)2=-5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知：如圖，為上一點(diǎn)，點(diǎn)A、D分別在兩側(cè)．AB//ED，，．

求證：．（5分）

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,線段AB的端點(diǎn)坐標(biāo)為A(-2,4),B(4,2),直線y=kx-2與直線AB有交點(diǎn),則k的值不可能是(　　)

A.-5    　　　B.-

C.3 　　　D.5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校A,B兩隊(duì)10名參加籃球比賽的隊(duì)員的身高(單位:cm)如下表所示:

隊(duì)員

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

A隊(duì)

176

175

174

171

174

B隊(duì)

170

173

171

174

182

設(shè)兩隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)分別為,,身高的方差分別為,,則正確的選項(xiàng)是(　　)

A.=,>                B.<,<

C.>,>                D.=,<

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了聲援揚(yáng)州“世紀(jì)申遺”,某校舉辦了一次運(yùn)河知識(shí)競(jìng)賽,滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績(jī)達(dá)到6分以上(包括6分)為合格,達(dá)到9分以上(包括9分)為優(yōu)秀,這次競(jìng)賽中,甲、乙兩組學(xué)生成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.

(1)補(bǔ)充完成下面的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:

組別

平均分

中位數(shù)

方差

合格率

優(yōu)秀率

甲組

6.7

3.41

90%

20%

乙組

7.5

1.69

80%

10%

(2)小明同學(xué)說(shuō):“這次競(jìng)賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是　　　　組的學(xué)生.(填“甲”或“乙”)

(3)甲組同學(xué)說(shuō)他們的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績(jī)好于乙組.但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說(shuō)法,認(rèn)為他們組的成績(jī)更好于甲組.請(qǐng)你給出兩條支持乙組同學(xué)觀點(diǎn)的理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從一塊正方形的木板上鋸掉一塊2cm寬的長(zhǎng)方形木條，剩下部分的面積是48cm2,那么原正方形木板的面積是（　�。�

（A）8 cm2　       （B）8cm2和6 cm2　       （C）64cm2   　   �。―）36cm2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于的二次三項(xiàng)式,滿足下表中的對(duì)應(yīng)關(guān)系:

…

－4

－2

－1

0

1

3

…

…

6

－4

－6

－6

－4

6

…

則一元二次方程的兩個(gè)整數(shù)根分別是                    ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖3是從一副撲克牌中取出的兩組牌，分別是黑桃1、2、3、4和

方塊1、2、3、4，將它們背面朝上分別重新洗牌后，從兩組牌中各摸出

一張，那么摸出的兩張牌的牌面數(shù)字之和等于5的概率是（      ）

（A）       （B）       （C）          （D）  

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


太陽(yáng)光形成的投影是               ，手電筒、電燈泡所發(fā)出的光線形成的投影

是        。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案