若代數(shù)式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則的取值范圍是(   )

A、    B、    C、    D、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在一個(gè)不透明的袋子中裝有4個(gè)除顏色外完全相同的小球,其中白球1個(gè),黃球1個(gè),紅球2個(gè),摸出一個(gè)球不放回,再摸出一個(gè)球,兩次都摸到紅球的概率是(    )

A.             B.              C.             D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在活動(dòng)課上,小明和小紅合作用一副三角板來測(cè)量學(xué)校旗桿高度.已知小明的眼睛與地面的距離(AB)是1.7m,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使得三角板的一條直角邊保持水平,且斜邊與旗桿頂端M在同一條直線上,測(cè)得旗桿頂端M仰角為45°;小紅的眼睛與地面的距離(CD)是1.5m,用同樣的方法測(cè)得旗桿頂端M的仰角為30°.兩人相距28米且位于旗桿兩側(cè)(點(diǎn)BND在同一條直線上).求出旗桿MN的高度.(參考數(shù)據(jù):,,結(jié)果保留整數(shù).)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


將一張矩形紙片如圖所示折疊,使頂點(diǎn)落在點(diǎn).已知,則折痕的長(zhǎng)為( �。�

A.          B.           C.          D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖甲,四邊形是等腰梯形,.由4個(gè)這樣的等腰梯形可以拼出圖乙所示的平行四邊形.

(1)求梯形四個(gè)內(nèi)角的度數(shù);

(2)試探梯形四條邊之間存在的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

 


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方程的兩根之和為(   )

 A、    B、    C、    D、

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某企業(yè)有甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體的蓄水池,將甲池中的水以每小時(shí)6立方米的速度注入乙池,甲、乙兩個(gè)蓄水池中水的深度(米)與注水時(shí)間(時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示,注水時(shí)間為        小時(shí)甲、乙兩個(gè)蓄水池的水的深度相同。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


點(diǎn)M(,1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是

A.  (,1)   B.  (2.1)    C.(2,)   D (1.)

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如圖7,在方格紙中,以格點(diǎn)連線為邊的三角形叫格點(diǎn)三角形,⊿ABC就是格點(diǎn)三角形,請(qǐng)?jiān)诖朔礁窦埳狭懋嬕粋€(gè)與⊿ABC相似的格點(diǎn)三角形,并寫出它與⊿ABC的相似比.

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案
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