【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象,圖是產(chǎn)品日銷售量y(單位:件)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,圖是一件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn)z(單位:元)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,已知日銷售利潤(rùn)=日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn).下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

A.24天的銷售量為300

B.10天銷售一件產(chǎn)品的利潤(rùn)是15

C.27天的日銷售利潤(rùn)是1250

D.15天與第30天的日銷售量相等

【答案】D

【解析】

A、利用圖象①即可解決問(wèn)題;

B、利用圖象②求出函數(shù)解析式即可判斷;

C、根據(jù)圖象①求出銷售量,乘以每件產(chǎn)品的利潤(rùn)即可解決問(wèn)題;

D、求出第15天與第30天的日銷售量比較即可;

解:A、根據(jù)圖①可得第24天的銷售量為300件,故正確;

B、設(shè)當(dāng)0≤t≤20,一件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn)z(單位:元)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系為zkx+b

把(0,25),(20,5)代入得:,

解得:,

z=﹣x+25,

當(dāng)x10時(shí),z=﹣10+2515

故正確;

C、當(dāng)24≤t≤30時(shí),設(shè)產(chǎn)品日銷售量y(單位:件)與時(shí)間t(單位;天)的函數(shù)關(guān)系為yk1t+b1,

把(30200),(24,300)代入得:,

解得:,

y=﹣t+700

當(dāng)t27時(shí),y250,

∴第27天的日銷售利潤(rùn)為:250×51250(元),故C正確;

D、當(dāng)0t24時(shí),可得yt+100,t15時(shí),y≠200,故D錯(cuò)誤,

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的頂點(diǎn)分別為A0,1),B-1,0),C0,-1),D1,0).對(duì)于圖形M,給出如下定義:P為圖形M上任意一點(diǎn),Q為正方形ABCD邊上任意一點(diǎn),如果P,Q兩點(diǎn)間的距離有最大值,那么稱這個(gè)最大值為圖形M正方距,記作

1)已知點(diǎn)

①直接寫出的值;

②直線x軸交于點(diǎn)F,當(dāng)取最小值時(shí),求k的取值范圍;

2的圓心為 ,半徑為1.若,直接寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,CE的延長(zhǎng)線交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,連接AC,EF.,GH

(1)填空:∠AHC   ACG;(填“>”或“<”或“=”)

(2)線段ACAG,AH什么關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)設(shè)AEm,

①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請(qǐng)求出Sm的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請(qǐng)求出定值.

②請(qǐng)直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)GCE的延長(zhǎng)線交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,連接ACEF.,GH

(1)填空:∠AHC   ACG;(填“>”或“<”或“=”)

(2)線段AC,AG,AH什么關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)設(shè)AEm,

①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請(qǐng)求出Sm的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請(qǐng)求出定值.

②請(qǐng)直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=AD,連接BD,點(diǎn)E在AB上,且∠BDE=15°,DE=4,DC=2

(1)求BE的長(zhǎng);

(2)求四邊形DEBC的面積.

(注意:本題中的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果均保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料:基本不等式a0b0),當(dāng)且僅當(dāng)ab時(shí),等號(hào)成立.其中我們把叫做正數(shù)ab的算術(shù)平均數(shù),叫做正數(shù)a、b的幾何平均數(shù),它是解決最大(。┲祮(wèn)題的有力工具.

例如:在x0的條件下,當(dāng)x為何值時(shí),x+有最小值,最小值是多少?

解∵x00

,即是x+2

x+2,

當(dāng)且僅當(dāng)x時(shí),即x1時(shí),x+有最小值,最小值為2

請(qǐng)根據(jù)閱讀材料解答下列問(wèn)題:

1)若x0,函數(shù)y2x+,當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)有最值,并求出其最值,

2)當(dāng)x0時(shí),式子x2+1+2成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB,BC,CD分別與O相切于E,FG,且ABCDBO2cm,CO2cm

1)求BC的長(zhǎng);

2)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,點(diǎn)D在AC上,將△ABD繞點(diǎn)B沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后,得到△CBE.

(1)求∠DCE的度數(shù);

(2)若AB=4,CD=3AD,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,是坐標(biāo)原點(diǎn),直線分別交軸,軸于兩點(diǎn).

(1)求直線的解析式;

(2)點(diǎn)為直線上一動(dòng)點(diǎn),以為頂點(diǎn)的拋物線與直線的另一交點(diǎn)為 (如圖1),連、,在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的面積是否變化,若變化,求出的范圍;若不變,求出的值;

(3)平移(2)中的拋物線,使頂點(diǎn)為,拋物線與軸的正半軸交于點(diǎn) (如圖2) ,,為拋物線上兩點(diǎn),若以為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),求直線經(jīng)過(guò)的定點(diǎn)的坐標(biāo).

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