19、小明對(duì)七年級(jí)(2)班的同學(xué)參加課外興趣小組的情況進(jìn)行調(diào)查,知道全班48人都分別參加了科學(xué)、棋類、體育、外語(yǔ)、美術(shù)五個(gè)小組活動(dòng),通過(guò)統(tǒng)計(jì)后畫出了下面的條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)請(qǐng)你看一下小明的條形統(tǒng)計(jì)圖畫好了嗎?如果沒(méi)有畫好,請(qǐng)把沒(méi)畫好的補(bǔ)上;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)回答這個(gè)班參加哪個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最多,頻率是多少?(保留3個(gè)有效數(shù)字)
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中,你能獲得哪些信息?(請(qǐng)寫出一個(gè)不同于(2)的解答信息)
分析:(1)用總?cè)藬?shù)-科學(xué)、棋類、體育、外語(yǔ)小組人數(shù)即可得到美術(shù)小組人數(shù),并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,體育小組人數(shù)最多,頻率為體育小組人數(shù)÷總?cè)藬?shù);
(3)本題答案不惟一,只要觀點(diǎn)正確,建議合理即可.
解答:解:(1)48-6-6-20-10=8;

(2)體育小組有20人,人數(shù)最多;頻率為20÷48=41.7%;
(3)由統(tǒng)計(jì)圖可知,參加體育興趣小組的人數(shù)最多,參加棋類興趣小組的人數(shù)最少,由此可以看出同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)很感興趣.本題答案不惟一,只要觀點(diǎn)正確,建議合理即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、了解本校學(xué)生對(duì)華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)教材的態(tài)度,四位同學(xué)做了如下調(diào)查:小明向七年級(jí)的六個(gè)班級(jí)的所有同學(xué)做了調(diào)查;小華向八年級(jí)六個(gè)班的全體同學(xué)做了調(diào)查;小麗向九年級(jí)六個(gè)班的全體學(xué)生做了調(diào)查;小亮向七,八,九年級(jí)各抽取了兩個(gè)班的同學(xué)做了調(diào)查,你認(rèn)為誰(shuí)的調(diào)查較科學(xué)( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小明對(duì)七年級(jí)(2)班的同學(xué)參加課外興趣小組的情況進(jìn)行調(diào)查,知道全班48人都分別參加了科學(xué)、棋類、體育、外語(yǔ)、美術(shù)五個(gè)小組活動(dòng),通過(guò)統(tǒng)計(jì)后畫出了下面的條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)請(qǐng)你看一下小明的條形統(tǒng)計(jì)圖畫好了嗎?如果沒(méi)有畫好,請(qǐng)把沒(méi)畫好的補(bǔ)上;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)回答這個(gè)班參加哪個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最多,頻率是多少?(保留3個(gè)有效數(shù)字)
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中,你能獲得哪些信息?(請(qǐng)寫出一個(gè)不同于(2)的解答信息)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

了解本校學(xué)生對(duì)華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)教材的態(tài)度,四位同學(xué)做了如下調(diào)查:小明向七年級(jí)的六個(gè)班級(jí)的所有同學(xué)做了調(diào)查;小華向八年級(jí)六個(gè)班的全體同學(xué)做了調(diào)查;小麗向九年級(jí)六個(gè)班的全體學(xué)生做了調(diào)查;小亮向七,八,九年級(jí)各抽取了兩個(gè)班的同學(xué)做了調(diào)查,你認(rèn)為誰(shuí)的調(diào)查較科學(xué)( 。
A.小明B.小華C.小麗D.小亮

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣東省期末題 題型:解答題

小明對(duì)七年級(jí)(2)班的同學(xué)參加課外興趣小組的情況進(jìn)行調(diào)查,知道全班48人都分別參加了科學(xué)、棋類、體育、外語(yǔ)、美術(shù)五個(gè)小組活動(dòng),通過(guò)統(tǒng)計(jì)后畫出了下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。
(1)請(qǐng)你看一下小明的條形統(tǒng)計(jì)圖畫好了嗎?如果沒(méi)有畫好,請(qǐng)把沒(méi)畫好的補(bǔ)上;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)回答這個(gè)班參加哪個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最多,頻率是多少?(保留3個(gè)有效數(shù)字)
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中,你能獲得哪些信息?(請(qǐng)寫出一個(gè)不同于(2)的解答信息)

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