如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,若將△AOC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△BOD,則的長為( )

A.π B.6π C.3π D.1.5π

練習冊系列答案
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下列各圖是選自歷屆世博會徽中的圖案,其中是中心對稱圖形的是

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已知(m為任意實數(shù)),則P、Q的大小關系為P Q.(填“>”“<”或“=”)

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(7分)我市某校在推進新課改的過程中,開設的體育選修課有:A:籃球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,學生可根據(jù)自己的愛好選修一門,學校李老師對某班全班學生的選課情況進行調(diào)查統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).

(1)請你求出該班的總人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖;

(2)表示“足球”所在扇形的圓心角是多少度?

(3)該班班委4人中,1人選修籃球,2人選修足球,1人選修排球,李老師要從這4人中人選2人了解他們對體育選修課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.

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若n(n)是關于x的方程的根,則m+n的值為 .

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實施新課改以來,某班學生經(jīng)常采用“小組合作學習”的方式進行學習.值周班長每周對各小組合作學習情況進行綜合評分.下表是其中一周的評分結果:

組別

分值

90

96

89

90

91

85

90

“分值”這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )

A.89,90 B.90,90 C.88,95 D.90,95

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(9分)已知點,和直線(由變形而得),則點P到直線的距離可用公式計算.例如:求點,到直線的距離.【解析】
由直線可得,k=1,b=1.則點P到直線的距離為.根據(jù)以上材料,解決下列問題:

(1)請求出點P(1,1)到直線的距離;

(2)已知互相平行的直線之間的距離是,試求的值.

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如圖,四邊形OABC是菱形,若OA = 2,∠AOC= 45°,則B點的坐標是( )

A.(,2 +) D.(,2 +) C.(,2 +) D.(,2 +

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已知∠AOB及一邊上的點N(如圖),請用尺規(guī)過點N作OA的平行線,不寫作法,保留作圖痕跡.

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同步練習冊答案