為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，教育行政部門(mén)規(guī)定學(xué)生每天參加戶(hù)外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí)。為了解學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)的情況，對(duì)部分學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）求戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù)，并補(bǔ)充頻數(shù)分布直方圖；

（3）求表示戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間 1小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù)；

（4）本次調(diào)查中學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)的平均時(shí)間是否符合要求？戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)是多少.

 

 


 解：（1）調(diào)查人數(shù)=10 20%=50（人）；

（2）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù)=5024%=12（人）；

 補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）表示戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù)=360 o =144 o；

（4）戶(hù)外活動(dòng)的平均時(shí)間=（小時(shí)）．

∵1.18＞1 ，

∴平均活動(dòng)時(shí)間符合上級(jí)要求；

戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)均為1．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)A（1，x）和點(diǎn)B（y,2）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，則一定有（     ）

A、x=-2,y=-1     B、x=2，y =-1    C、x=-2，y=1      D、x=2，y=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明在學(xué)習(xí)三角形知識(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)如下三個(gè)有趣的結(jié)論：在Rt△ABC中，∠A＝90°，BD平分∠ABC，M為直線AC上一點(diǎn)，ME⊥BC，垂足為E，∠AME的平分線交直線AB于點(diǎn)F．

 （1）如圖①，M為邊AC上一點(diǎn)，則BD、MF的位置關(guān)系是              ；

如圖②，M為邊AC反向延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，則BD、MF的位置關(guān)系是             ；

如圖③，M為邊AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，則BD、MF的位置關(guān)系是                ；

（2）請(qǐng)就圖①、圖②、或圖③中的一種情況，給出證明.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 8﹣6+（﹣9）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某一礦井的示意圖如圖所示：以地面為準(zhǔn)，A點(diǎn)的高度是+4米，B、C兩點(diǎn)的高度分別是﹣15米與﹣30米．A點(diǎn)比B點(diǎn)高多少？比C點(diǎn)呢？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了了解某校七年級(jí)400名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)的情況，從中抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析。在這個(gè)問(wèn)題中，總體是             ，個(gè)體是               ，樣本是             ，樣本容量是    .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


劉強(qiáng)同學(xué)為了調(diào)查全市初中生人數(shù)，他對(duì)自己所在城區(qū)人口和城區(qū)初中生人數(shù)作了調(diào)查：城區(qū)人口約3萬(wàn)，初中生人數(shù)約1200．全市人口實(shí)際約300萬(wàn)，為此他推斷全市初中生人數(shù)為12萬(wàn)．但市教育局提供的全市初中生人數(shù)約8萬(wàn)，與估計(jì)數(shù)據(jù)有很大偏差．請(qǐng)你用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，找出其中錯(cuò)誤的原因_____________．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


第8中學(xué)的九年級(jí)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，調(diào)查了500位市民某天早上出行上班所用的交通工具，結(jié)果用以下扇形統(tǒng)計(jì)圖表示．

  （1）請(qǐng)你將圖8這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖改成用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的形式；

  （2）請(qǐng)根據(jù)此項(xiàng)調(diào)查，對(duì)城市交通給政府提出一條建議．

 


               圖 8

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果D是△ABC中BC邊上一點(diǎn)，并且△ADB≌△ADC，則△ABC是（　�。�

　 A． 銳角三角形 B． 鈍角三角形 C． 直角三角形 D． 等腰三角形

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案