【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y1=ax(x﹣2)與x軸交于O、A兩點,頂點為M,對稱軸BM交拋物線于點B,交x軸于點C,連接OB、AB、OM、AM,已知0<a<4,四邊形OMAB的面積為S.
特例探究:填表:
歸納證明:
當a=2時,證明四邊形OMAB是菱形;
拓展應用
(1)將拋物線y1=ax(x﹣2)改為拋物線y3=ax(x﹣2m)(m>0),其他條件不變,當四邊形OMAB為正方形時,a= ,m= .
(2)將拋物線y1=ax(x﹣2)改為拋物線y3=ax(x﹣2m)(m>0),其他條件不變,S= (用含m的代數(shù)式表示).
【答案】特例探究:4,4,4;歸納證明:答案見解析;拓展應用:(1)2,;(2)4m3.
【解析】
特例探究:根據(jù)題意可得點A的坐標,分別求得當a的值分別取1,2,3時,B與M的坐標,即可求得答案;
歸納證明:由拋物線y=ax(x-2)(0<a<4)與x軸交于O,A兩點,可求得點A的坐標,求得對稱軸,則可求得點M與點B的坐標,即可證得結論;
拓展應用
(1)由拋物線y=ax(x-2m)(0<a<4)與x軸交于O,A兩點,首先可求得點A的坐標,再求得對稱軸,則可求得點M與點B的坐標,由四邊形OMAB為正方形,可得方程組,從而求得答案;
(2)結合歸納證明與(1),即可求得答案.
特例探究:當y1=0時,ax(x﹣2)=0,解得:x1=0,x2=2,∴點A的坐標為(2,0),∴拋物線y1=ax(x﹣2)的對稱軸為直線x=1.
當x=1時,y1=ax(x﹣2)=﹣a,∴點M的坐標為(1,﹣a),
當x=1時,y2=(4﹣a)x2=4﹣a,∴點B的坐標為(1,4﹣a),
∴OA=2,BM=4﹣a﹣(﹣a)=4,∴S=S△OAB+S△OAM=OABM=×2×4=4.
故答案為:4;4;4.
歸納證明:當a=2時,點M的坐標為(1,﹣2),點B的坐標為(1,2),∴BC=CM.
∵點A的坐標為(2,0),拋物線y1=ax(x﹣2)的對稱軸為直線x=1.∴OC=AC.
∴四邊形OMAB是平行四邊形
∵BM⊥OA,∴當a=2時,四邊形OMAB是菱形;
拓展應用:(1)當y3=0時,ax(x﹣2m)=0,解得:x1=0,x2=2m,∴點A的坐標為(2m,0),∴拋物線y3=ax(x﹣2m)的對稱軸為直線x=m.
當x=m時,y3=ax(x﹣2m)=﹣am2,∴點M的坐標為(m,﹣am2),
當x=m時,y2=(4﹣a)x2=(4﹣a)m2,∴點B的坐標為(m,(4﹣a)m2).
∵四邊形OMAB為正方形,∴BC=CM=OC,即,
解得:a=2,m=.
故答案為:2;.
(2)由(1)可知:OA=2m,BM=(4﹣a)m2﹣(﹣am2)=4m2,∴S=S△OAB+S△OAM=OABM=×2m×4m2=4m3.
故答案為:4m3.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,下列結論:①abc>0;②9a+c>3b;③8a+7b+2c>0;④當x>﹣1時,y的值隨x值的增大而增大.其中正確的結論有( )個.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形DEFG的頂點D、E在△ABC的邊BC上,頂點G、F分別在邊AB、AC上.如果BC=4,△ABC的面積是6,那么這個正方形的邊長是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于C(0,﹣3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)D是y軸正半軸上的點,OD=3,在線段BD上任取一點E(不與B,D重合),經(jīng)過A,B,E三點的圓交直線BC于點F,
①試說明EF是圓的直徑;
②判斷△AEF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司為了節(jié)約開支,購買了質(zhì)量相同的兩種顏色的殘缺地磚,準備用來裝修地面,現(xiàn)已加工成如圖1所示的等腰直角三角形,王聰同學設計了如圖2所示的四種圖案.
(1)你喜歡哪種圖案?并簡述該圖案的形成過程.
(2)請你利用所學過的知識再設計一幅與上述不同的圖案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=kx+1與二次函數(shù)y2=ax2+bx﹣2交于A,B兩點,且A(1,0)拋物線的對稱軸是x=﹣ .
(1)求k和a、b的值;
(2)求不等式kx+1>ax2+bx﹣2的解集.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B兩座城市相距100千米,現(xiàn)計劃要在兩座城市之間修筑一條高等級公路(即線段AB)。經(jīng)測量,森林保護區(qū)中心P點在A城市的北偏東30°方向,B城市的北偏西45°方向上。已知森林保護區(qū)的范圍在以P為圓心,50千米為半徑的圓形區(qū)域內(nèi),請問:計劃修筑的這條高等級公路會不會穿越保護區(qū)?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)
甲、乙兩同學用一副撲克牌中牌面數(shù)字分別是3、4、5、6的4張牌做抽數(shù)學游戲.游戲規(guī)則是:將這4張牌的正面全部朝下,洗勻,從中隨機抽取一張,抽得的數(shù)作為十位上的數(shù)字,然后,將所抽的牌放回,正面全部朝下、洗勻,再從中隨機抽取一張,抽得的數(shù)作為個位上的數(shù)字,這樣就得到一個兩位數(shù).若這個兩位數(shù)小于45,則甲獲勝,否則乙獲勝.你認為這個游戲公平嗎?請運用概率知識說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=5,BC=12,點A在⊙B上,如果⊙D與⊙B相交,且點B在⊙D內(nèi),那么⊙D的半徑長可以等于________.(只需寫出一個符合要求的數(shù))
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