共有4條線段，長(zhǎng)度分別為1cm，2cm，3cm，4cm，任取其中的3條，恰能構(gòu)成三角形的概率為
 
．
分析：列舉出所有情況，讓能構(gòu)成三角形的情況數(shù)除以總情況數(shù)即為所求的概率．
解答：解：因?yàn)楣灿?條線段，任取其中的3條，共4種取法，能構(gòu)成三角形只有2cm，3cm，4cm，一種情況，
故恰能構(gòu)成三角形的概率為
1
4
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查概率的求法：如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=
m
n
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫線段MN=3cm，在線段MN上取一點(diǎn)Q，使MQ=NQ，延長(zhǎng)線段MN至點(diǎn)A，使AN=
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MN；延長(zhǎng)線段NM至點(diǎn)B，使BN=3BM，根據(jù)所畫圖形計(jì)算：
（1）線段BM的長(zhǎng)度；
（2）線段AN的長(zhǎng)度；
（3）試說(shuō)明Q是哪些線段的中點(diǎn)？圖中共有多少條線段？它們分別是？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（本大題15分）畫線段MN=3㎝,在線段MN上取一點(diǎn)Q，使MQ=NQ，延長(zhǎng)線段MN至點(diǎn)A，使AN=MN；延長(zhǎng)線段NM至點(diǎn)B,使BN=3BM,根據(jù)所畫圖形計(jì)算：

1.線段BM的長(zhǎng)度；

2.線段AN的長(zhǎng)度；

3.試說(shuō)明Q是哪些線段的中點(diǎn)？圖中共有多少條線段？它們分別是？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（本大題15分）畫線段MN=3㎝,在線段MN上取一點(diǎn)Q，使MQ=NQ，延長(zhǎng)線段MN至點(diǎn)A，使AN=MN；延長(zhǎng)線段NM至點(diǎn)B,使BN=3BM,根據(jù)所畫圖形計(jì)算：
【小題1】線段BM的長(zhǎng)度；
【小題2】線段AN的長(zhǎng)度；
【小題3】試說(shuō)明Q是哪些線段的中點(diǎn)？圖中共有多少條線段？它們分別是？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

畫線段MN=3㎝，在線段MN上取一點(diǎn)Q，使MQ=NQ，延長(zhǎng)線段MN至點(diǎn)A，使AN=MN；延長(zhǎng)線段NM至點(diǎn)B，使BN=3BM，根據(jù)所畫圖形計(jì)算：

（1）線段BM的長(zhǎng)度；

（2）線段AN的長(zhǎng)度；

（3）試說(shuō)明Q是哪些線段的中點(diǎn)？圖中共有多少條線段？它們分別是？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆貴州省七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（本大題15分）畫線段MN=3㎝,在線段MN上取一點(diǎn)Q，使MQ=NQ，延長(zhǎng)線段MN至點(diǎn)A，使AN=MN；延長(zhǎng)線段NM至點(diǎn)B,使BN=3BM,根據(jù)所畫圖形計(jì)算：

1.線段BM的長(zhǎng)度；

2.線段AN的長(zhǎng)度；

3.試說(shuō)明Q是哪些線段的中點(diǎn)？圖中共有多少條線段？它們分別是？

 

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