如圖，雙曲線y=與直線y=kx+b交于點(diǎn)M、N，并且點(diǎn)M的坐標(biāo)為（1，3），點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為﹣1．根據(jù)圖象信息可得關(guān)于x的方程=kx+b的解為（　�。�

A．  ﹣3，1        B．﹣3，3        C．﹣1，1        D． ﹣1，3


A             解：∵M(jìn)（1，3）在反比例函數(shù)圖象上，

∴m=1×3=3，

∴反比例函數(shù)解析式為：y=，

∵N也在反比例函數(shù)圖象上，點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為﹣1．

∴x=﹣3，

∴N（﹣3，﹣1），

∴關(guān)于x的方程=kx+b的解為：﹣3，1．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．  必然事件發(fā)生的概率為0

B．  一組數(shù)據(jù)1，6，3，9，8的極差為7

C．  “面積相等的兩個(gè)三角形全等”這一事件是必然事件

D．  “任意一個(gè)三角形的外角和等于180°”這一事件是不可能事件

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有兩個(gè)構(gòu)造完全相同（除所標(biāo)數(shù)字外）的轉(zhuǎn)盤A、B，游戲規(guī)定，轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各一次，指向大的數(shù)字獲勝．現(xiàn)由你和小明各選擇一個(gè)轉(zhuǎn)盤游戲，你會(huì)選擇哪一個(gè)，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，M為反比例函數(shù)y=的圖象上的一點(diǎn)，MA垂直y軸，垂足為A，△MAO的面積為2，則k的值為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，函數(shù)y=的圖象過(guò)點(diǎn)A（1，2）．

（1）求該函數(shù)的解析式；

（2）過(guò)點(diǎn)A分別向x軸和y軸作垂線，垂足為B和C，求四邊形ABOC的面積；

（3）求證：過(guò)此函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)分別向x軸和y軸作垂線，這兩條垂線與兩坐標(biāo)軸所圍成矩形的面積為定值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若ab＜0，則一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系數(shù)中的大致圖象是（　　）

A．    B    C．     D．

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已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（﹣2，3），則當(dāng)x=﹣3時(shí)，y=　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生城市”的號(hào)召，某校1500名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽，成績(jī)記為A、B、C、D四等．從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，根據(jù)圖表信息，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．  樣本容量是200

B．  D等所在扇形的圓心角為15°

C．  樣本中C等所占百分比是10%

D．  估計(jì)全校學(xué)生成績(jī)?yōu)锳等大約有900人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于x的方程m（x+h）2+k=0（m，h，k均為常數(shù)，m≠0）的解是x1=﹣3，x2=2，則方程m（x+h﹣3）2+k=0的解是（　�。�

A．  x1=﹣6，x2=﹣1 B．              x1=0，x2=5        C． x1=﹣3，x2=5 D． x1=﹣6，x2=2

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