作業(yè)寶某居民小區(qū)搞綠化，小區(qū)的居民們把一塊矩形垃圾場(chǎng)地清理干凈后，準(zhǔn)備建幾個(gè)花壇，老張說(shuō)：花壇應(yīng)該有圓有方；老李說(shuō)：花壇和整個(gè)矩形空地應(yīng)該成中心對(duì)稱圖案，這樣比較漂亮．你能設(shè)計(jì)一個(gè)讓大家都滿意的方案嗎？試試看（將你設(shè)計(jì)的方案畫(huà)在下面的矩形方框中）．

解：如圖所示：

分析：根據(jù)題目要求畫(huà)出圖形，注意花壇和整個(gè)矩形空地應(yīng)該成中心對(duì)稱圖案．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案以及中心對(duì)稱圖形定義，利用中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)設(shè)計(jì)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、某居民小區(qū)搞綠化，要在一塊矩形空地（如下圖）上建花壇，現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案，要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成（圓與正方形的個(gè)數(shù)不限），并且使整個(gè)矩形場(chǎng)地成軸對(duì)稱圖形．請(qǐng)?jiān)谙逻吘匦沃挟?huà)出你的設(shè)計(jì)方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、某居民小區(qū)搞綠化，要在一塊長(zhǎng)方形空地上建花壇，要求設(shè)計(jì)的圖案由等腰三角形和正方形組成（個(gè)數(shù)不限），并且使整個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地成軸對(duì)稱圖形，你有好的設(shè)計(jì)方案嗎？請(qǐng)?jiān)谌鐖D的長(zhǎng)方形中畫(huà)出你的設(shè)計(jì)方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某居民小區(qū)搞綠化，要在一塊長(zhǎng)方形空地上建花壇，現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案，要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成（圓和正方形的個(gè)數(shù)不限），并且使整個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地成軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)?jiān)陂L(zhǎng)方形中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

某居民小區(qū)搞綠化，小區(qū)的居民們把一塊長(zhǎng)方形垃圾場(chǎng)地清理干凈后，準(zhǔn)備建幾個(gè)花壇．老張說(shuō)：花壇應(yīng)該既有圓的造型又有方的造型；老李說(shuō)：整個(gè)花壇應(yīng)該既是軸對(duì)稱圖案又是中心對(duì)稱圖案．你能設(shè)計(jì)一個(gè)讓大家都滿意的方案嗎？試試看(將你設(shè)計(jì)的方案畫(huà)在下面的長(zhǎng)方形方框中)．

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