【題目】解方程(組)
(1)3x﹣2=x﹣2;
(2)2(x+3)﹣7=x﹣5(2x﹣1);
(3);
(4).
【答案】(1)x=0;(2);(3);(4)x=﹣1.
【解析】
(1)移項,合并同類項,系數(shù)化為1,即可得到答案,
(2)依次去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1,即可得到答案,
(3)利用代入消元法解之即可,
(4)依次去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1,即可得到答案.
解:(1)移項得:3x﹣x=﹣2+2,
2x=0,
∴x=0;
(2)去括號得:2x+6﹣7=x﹣10x+5,
移項得:2x﹣x+10x=5﹣6+7,
合并同類項得:11x=6,
系數(shù)化為1得: ,
(3),
②代入①得:
4x﹣2x﹣3=1,
解得:x=2,
把x=2代入②得:y=7,
∴;
(4)方程兩邊同時乘以6得:3(x+1)﹣2(2x﹣1)=6,
去括號得:3x+3﹣4x+2=6,
移項得:3x﹣4x=6﹣3﹣2,
合并同類項得:﹣x=1,
系數(shù)化為1得:x=﹣1.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣2x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點,△BAC為等腰直角三角形,且∠BAC=90°.若點C恰好落在函數(shù)y= (x>0)在第一象限內(nèi)的圖象上,則k的值為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)請畫出將△ABC向左平移4個單位長度后得到的圖形△A1B1C1;
(2)請畫出△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的圖形△A2B2C2;
(3)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上,點A表示-5,點B表示10.動點P從點A出發(fā),沿數(shù)軸正方向以每秒1個單位的速度勻速運動;同時,動點Q從點B出發(fā),沿數(shù)軸負方向以每秒2個單位的速度勻速運動.設(shè)運動時間為t秒.
(1)當(dāng)t為 秒時,P,Q兩點相遇,求出相遇點所對應(yīng)的數(shù);
(2)當(dāng)t為何值時,P,Q兩點的距離為3個單位長度,并求出此時點P對應(yīng)的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,將一張矩形紙片ABCD沿著對角線BD向上折疊,頂點C落到點E處,BE交AD于點F.
(1)求證:△BDF是等腰三角形;
(2)如圖2,過點D作DG∥BE,交BC于點G,連接FG交BD于點O.
①判斷四邊形BFDG的形狀,并說明理由;
②若AB=6,AD=8,求FG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,某同學(xué)為了探究這兩個角的關(guān)系,畫出來以下兩個不同的圖形,請你根據(jù)圖形完成以下問題:
(1)如圖1,如果AB∥CD,BE∥DF,那么∠1與∠2的關(guān)系是 ;
如圖2,如果AB∥CD,BE∥DF,那么∠1與∠2的關(guān)系是 ;
(2)根據(jù)(1)的探究過程,我們可以得到結(jié)論:如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,那么這兩個角的關(guān)系是 ;
(3)利用結(jié)論解決問題:如果有兩個角的兩邊分別平行,且一個角比另一個角的3倍少40°,則這兩個角分別是多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0),頂點坐標(biāo)為(1,n),與y軸的交點在(0,2)、(0,3)之間(包含端點).有下列結(jié)論: ①當(dāng)x=3時,y=0;
②3a+b>0;
③﹣1≤a≤﹣ ;
④ ≤n≤4.
其中正確的有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定能確定△ABC≌△DEF的條件是( )
A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB.∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠D
C.∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠ED.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
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