小明家離學(xué)校1.5 km，小明步行上學(xué)需x min，那么小明步行速度y(單位：m/min)可以表示為y＝；

水平地面上重1500 N的物體，與地面的接觸面積為x m2，那么該物體對(duì)地面的壓強(qiáng)y(單位：N/m2)可以表示為y＝

……

函數(shù)關(guān)系式y＝還可以表示許多不同情境中變量之間的關(guān)系，請(qǐng)你再列舉一例：

________________________________________________________________________.


體積為1500 cm3的圓柱底面積為x cm2，那么圓柱的高y cm可以表示為y＝(答案不唯一，正確合理均可)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


是3︰2，兩隊(duì)合做6天可以完成．

（1）求兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天?

（2）此項(xiàng)工程由甲、乙兩隊(duì)合做6天完成任務(wù)后，學(xué)校付給他們20000元報(bào)酬，若按各自完成的工程量分配這筆錢，問(wèn)甲、乙兩隊(duì)各得到多少元?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖27­3­15，在6×8的網(wǎng)格圖中，每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為1，點(diǎn)O和△ABC的頂點(diǎn)均為小正方形的頂點(diǎn)．

(1)以O為位似中心，在網(wǎng)格圖中作△A′B′C′，使△A′B′C′和△ABC位似，且位似比為1∶2；

(2)連接(1)中的AA′，求四邊形AA′C′C的周長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào))．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知反比例函數(shù)y＝，下列結(jié)論中不正確的是(　　)

A．圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(－1，－1)

B．圖象在第一、三象限

C．當(dāng)x>1時(shí)，0<y<1

D．當(dāng)x<0時(shí)，y隨著x的增大而增大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖26­1­10，直線x＝t(t>0)與反比例函數(shù)y＝，y＝－的圖象分別交于B，C兩點(diǎn)，A為y軸上的任意一點(diǎn)，則△ABC的面積為(　　)

圖26­1­10

A．3        B.t           C.             D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


由物理學(xué)知識(shí)知道，在力F(單位：N)的作用下，物體會(huì)在力F的方向上發(fā)生位移s(單位：m)，力F所做的功W(單位：J)滿足：W＝Fs，當(dāng)W為定值時(shí)，F與s之間的函數(shù)圖象如圖26­2­4，點(diǎn)P(2,7.5)為圖象上一點(diǎn)．

(1)試確定F與s之間的函數(shù)關(guān)系式；

(2)當(dāng)F＝5時(shí)，s是多少？

圖26­2­4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，實(shí)數(shù)在數(shù)軸上表示的點(diǎn)大致位置是（    ）

A.點(diǎn)A　　B. 點(diǎn)B　　　C. 點(diǎn)C　　　D. 點(diǎn)D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，決定開(kāi)設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目：A．籃球  B．乒乓球C．羽毛球  D．足球，為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人；

（2）請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖（2）補(bǔ)充完整；

（3）在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中，甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀，現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽，求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率（用樹(shù)狀圖或列表法解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖9，閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧? 圖②是某校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中八年級(jí)人數(shù)為408人，圖①是該校學(xué)生閱讀課外書(shū)籍情況統(tǒng)計(jì)表.請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）求該校八年級(jí)的人數(shù)占全�？�?cè)藬?shù)的百分率. 

（2）求圖①中的值.

（3）該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書(shū)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案