【題目】某商品公司為指導(dǎo)某種應(yīng)季商品的生產(chǎn)和銷售,在對(duì)歷年市場(chǎng)行情和生產(chǎn)情況進(jìn)行調(diào)查基礎(chǔ)上,對(duì)今年這種商品的市場(chǎng)售價(jià)和生產(chǎn)成本進(jìn)行了預(yù)測(cè)并提供了兩個(gè)方面的信息:如圖(1)(2).
注:兩圖中的每個(gè)實(shí)心黑點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)分別指相應(yīng)月份一件商品的售價(jià)和成本,生產(chǎn)成本6月份最高;圖(1)的圖象是線段,圖(2)的圖象是拋物線.
(1)在3月份出售這種商品,一件商品的利潤(rùn)是多少?
(2)設(shè)t月份出售這種商品,一件商品的成本Q(元),求Q關(guān)于t的函數(shù)解析式.
(3)設(shè)t月份出售這種商品,一件商品的利潤(rùn)W(元),求W關(guān)于t的函數(shù)解析式.
(4)問(wèn)哪個(gè)月出售這種商品,一件商品的利潤(rùn)最大?簡(jiǎn)單說(shuō)明理由.
【答案】
(1)解:每件商品在3月份出售時(shí)的利潤(rùn)為5元
(2)解:∵拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(6,4)
∴設(shè)拋物線的解析式為Q=a(t﹣6)2+4
∵拋物線過(guò)(3,1)點(diǎn)
∴1=a(3﹣6)2+4
解得:a=﹣
∴Q=﹣ (t﹣6)2+4=﹣ t2+4t﹣8,其中t=3、4、5、6、7
(3)解:設(shè)每件商品的售價(jià)M(元)與時(shí)間t(月)之間的函數(shù)關(guān)系式為M=kt+b
∵線段過(guò)(3,6)、(6,8)兩點(diǎn)
∴3k+b=6 6k+b=8
解得:k= ,b=4
∴M= t+4,其中t=3、4、5、6、7;
∴W=M﹣Q=( t+4)﹣(﹣ t2+4t﹣8)= t2﹣ t+12(其中t=3、4、5、6、7)
(4)解:每件商品的利潤(rùn)W(元)與時(shí)間t(月)的函數(shù)關(guān)系式為
W= t2﹣ t+12= (t﹣5)2+ ,其中t=3、4、5、6、7
∴當(dāng)t=3或7時(shí),W的最大值為 元
【解析】(1)從圖易知3月份每件商品售價(jià)6元,成本1元,易求利潤(rùn);(2)根據(jù)圖象特征設(shè)解析式為頂點(diǎn)式易求解析式;(3)根據(jù)利潤(rùn)的計(jì)算方法,顯然需求直線解析式,再求差,(4)運(yùn)用函數(shù)性質(zhì)計(jì)算利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等腰三角形ABC中,AB=AC=10,BC=12,D為BC邊上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D分別作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E,F,則DE+DF=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)全體學(xué)生在5名教師的帶領(lǐng)下去公園秋游,公園的門票為每人30元.現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案,甲方案:帶隊(duì)老師免費(fèi),學(xué)生按8折收費(fèi);乙方案:師生都按7.5折收費(fèi).
(1)若有n名學(xué)生,用含n的代數(shù)式表示兩種優(yōu)惠方案各需多少元?
(2)當(dāng)n=70時(shí),采用哪種方案更優(yōu)惠?
(3)當(dāng)n=100時(shí),采用哪種方案更優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某的士的起步價(jià)為10元(可以坐3千米的路程),若超過(guò)3千米,則超出部分每千米另外加收2 元.
(1)小明坐該的士走了x千米的路程,應(yīng)該付費(fèi)多少元?
(2)小芳坐該的士走了18千米的路程,應(yīng)該付費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有理數(shù)<0 、>0 、>0,且.
(1)在數(shù)軸上將a、b、c三個(gè)數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)中.
(2)化簡(jiǎn):.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列填空:
已知:如圖,AB∥CD,∠B=120°,CA平分∠BCD.求證:∠1=30°.
證明:∵AB∥CD( ),
∴∠B+∠BCD= ( ).
∵∠B= ( ),
∴∠BCD= ( ).
又∵CA平分∠BCD( ),
∴∠2= ( ).
∵AB∥CD( ),
∴∠1= =30°( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠B=60°,將△ABC沿對(duì)角線AC折疊,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在點(diǎn)E處,且點(diǎn)B,A,E在一條直線上,CE交AD于點(diǎn)F,則圖中等邊三角形共有( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知x軸上有點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B在y軸上,點(diǎn)C(m,0)為x軸上一動(dòng)點(diǎn)且m<﹣1,連接AB,BC,tan∠ABO= ,以線段BC為直徑作⊙M交直線AB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作直線l∥AC,過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線為y=ax2+bx+c,直線l與拋物線和⊙M的另一個(gè)交點(diǎn)分別是E,F(xiàn).
(1)求B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)用含m的式子表示拋物線的對(duì)稱軸;
(3)線段EF的長(zhǎng)是否為定值?如果是,求出EF的長(zhǎng);如果不是,說(shuō)明理由.
(4)是否存在點(diǎn)C(m,0),使得BD= AB?若存在,求出此時(shí)m的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家、食堂、圖書(shū)館依次在同一條直線上,小明從家去食堂吃早餐,接著云圖書(shū)館讀報(bào),然后回家。如圖反映了這個(gè)過(guò)程,小明離家的距離與時(shí)間之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 小明從家到食堂用了8min B. 小明家離食堂0.6km,食堂離圖書(shū)館0.2km
C. 小明吃早餐用了30min,讀報(bào)用了17min D. 小明從圖書(shū)館回家的平均速度為0.08km/min
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