如圖,在△ABC中,點D是BC的中點,點E,F(xiàn)分別在線段AD及其延長線上,且DE=DF.給出下列條件:①BE⊥EC;②BF∥CE;③AB=AC;從中選擇一個條件使四邊形BECF是菱形,你認為這個條件是      (只填寫序號).


③.

【解析】由題意得:BD=CD,ED=FD,∴四邊形EBFC是平行四邊形,

①BE⊥EC,根據(jù)這個條件只能得出四邊形EBFC是矩形

②BF∥CE,根據(jù)EBFC是平行四邊形已可以得出BF∥CE,因此不能根據(jù)此條件得出菱形;

③AB=AC,

∵AB=AC,DB=DC,AD=AD,

∴△ADB≌△ADC,

∴∠BAD=∠CAD,

∴△AEB≌△AEC(SAS),

∴BE=CE,

∴四邊形BECF是菱形.

故答案為:③.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,△ABC中,∠C = 90°,M是AB的中點,動點P從點A出發(fā),沿AC方向勻速運動到終點C,動點Q從點C出發(fā),沿CB方向勻速運動到終點B.已知P,Q兩點同時出發(fā),并同時到達終點,連接MP,MQ,PQ.在整個運動過程中,△MPQ的面積大小變化情況是(    )

A.一直增大            B.一直減小

C.先增大后減小        D.先減小后增大

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C.

【解析】如果將圖①看作是鋪成的一個1×1的正方形圖案,圖②看作是鋪成的一個2×2的正方形圖案,圖③看作是鋪成的一個3×3的正方形圖案,圖④看作是鋪成的一個4×4的正方形圖案,那么根據(jù)給出的四個圖形的規(guī)律可以知道,組成大正方形的每個小正方形上有一個完整的圓,因此圓的數(shù)目是大正方形邊長的平方;又每四個小正方形組成一個完整的圓,這樣的圓的個數(shù)是大正方形的邊長減1的平方,從而可得第10個圖中完整的圓共有個.

故選C.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,點D,E,F(xiàn)分別在邊AB,AC,BC上,且DE∥BC,EF∥AB.若AD=2BD,則的值為(  )

A.                 B.                    C.                           D.          

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


甲、乙兩車從A地駛向B地,并以各自的速度勻速行駛,甲車比乙車早行駛2h,并且甲車途中休息了0.5h(休息前后的速度一致),如圖是甲乙兩車行駛的距離y(km)與時間x(h)的函數(shù)圖象.則當乙車行駛       小時后,兩車恰好相距50km.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖1,在△ABC中,AB=AC,點D是BC的中點,點E在AD上.

(1)求證:BE=CE;

(2)若BE的延長線交AC于點F,且BF⊥AC,垂足為F,如圖2,∠BAC=45°,求證:△AEF≌△BCF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


若x,y滿足方程組.則x-y的值等于(     )

A.-l       B.1       C.2     D.3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,矩形ABCD對角線AC=10,BC=6,則圖中四個小矩形的周長和為                。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,已知一次函數(shù)y1=x-6與反比例函數(shù)y2=的圖象交于A、B兩點.

(1)求A、B兩點的坐標;

(2)如,根據(jù)圖象直接寫出的取值范圍

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