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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了測量校園水平地面上一棵不可攀的樹的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組做了如下的探索：根據(jù)光的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設(shè)計如下圖所示的測量方案：把一面很小的鏡子水平放置在離樹底（B）8.4米的點E處，然后沿著直線BE后退到點D，這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A，再用皮尺量得DE=3.2米，觀察者目高CD=1.6米，則樹（AB）的高度約為（　�。�

A、4.2米

B、4.8米

C、6.4米

D、16.8米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如下圖所示水平放置的圓柱形物體的三視圖是

圖4—10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：奉賢區(qū)二模 題型：單選題

為了測量校園水平地面上一棵不可攀的樹的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組做了如下的探索：根據(jù)光的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設(shè)計如下圖所示的測量方案：把一面很小的鏡子水平放置在離樹底（B）8.4米的點E處，然后沿著直線BE后退到點D，這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A，再用皮尺量得DE=3.2米，觀察者目高CD=1.6米，則樹（AB）的高度約為（　　）

A．4.2米

B．4.8米

C．6.4米

D．16.8米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年上海市奉賢區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

為了測量校園水平地面上一棵不可攀的樹的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組做了如下的探索：根據(jù)光的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設(shè)計如下圖所示的測量方案：把一面很小的鏡子水平放置在離樹底（B）8.4米的點E處，然后沿著直線BE后退到點D，這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A，再用皮尺量得DE=3.2米，觀察者目高CD=1.6米，則樹（AB）的高度約為（）

A．4.2米
B．4.8米
C．6.4米
D．16.8米

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