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如圖4­1­13，點O在直線AB上，射線OC平分∠DOB.若∠COB＝35°，則∠AOD＝(　　)

A．35°  B．70°  C．110°  D．145°

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


計算：|－5|－(－3)0＋6×＋(－1)2.

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減負提質“1＋5”行動計劃是我市教育改革的一項重要舉措．某中學“閱讀與演講社團”為了解本校學生的每周課外閱讀時間，采用隨機抽樣的方式進行了問卷調查，調查結果分為“2小時以內”“2小時～3小時”“3小時～4小時”“4小時以上”四個等級，分別用A、B、C、D表示，根據調查結果繪制了如圖7­1­11所示的統(tǒng)計圖，由圖中所給出的信息解答下列問題：

(1)求出x的值，并將不完整的條形統(tǒng)計圖補充完整；

(2)在此次調查活動中，初三(1)班的兩個學習小組內各有2人每周課外閱讀時間都是4小時以上，現從中任選2人去參加學校的知識搶答賽．用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同小組的概率．

　　　

圖7­1­11

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如圖6­1­15，∠3＝30°，為了使白球反彈后能將黑球直接撞入袋中，那么擊打白球時，必須保證∠1的度數為(　　)

A．30°  B．45°  C．60°  D．75°

    

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如圖6­1­22，方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度，△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示．

(1)將△ABC向上平移3個單位，得到△A1B1C1，請畫出△A1B1C1；

(2)作出△A1B1C1關于y軸的對稱圖形△A2B2C2；

(3)將△ABC繞點O順時針旋轉90°，請畫出旋轉后的A3B3C3，求點B在旋轉過程中所經過的路徑長(結果保留π)．

圖6­1­22


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如圖4­1­17，若∠1＝40°，∠2＝40°，∠3＝116°30′，則∠4＝________.

           

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在方格紙中，如圖4­1­22，點A，B，C均為網格格點(小正方形的頂點叫格點)，點C在直線AB外，請完成以下問題：

(1)連接CB，直接判斷CB是否垂直于AB;

(2)過C點畫AB的平行線CH；

(3)點P為CH上的網格格點(C點除外)，直接判斷CB與CP的位置、大小的關系．

圖4­1­22

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已知點P的坐標為（5，a），且點P在第二、四象限角平分線上，則a =          。

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為了鼓勵市民節(jié)約用水，某市居民生活用水按階梯式水價計費。下表是該市居民“一戶一表”生活用水階梯式計費價格表的一部分信息：

用戶每月用水量

自來水單價（元/噸）

污水處理費用（元/噸）

17噸及以下

0.80

超過17噸不超過30噸的部分

0.80

超過30噸的部分

6.00

0.80

（說明：①每戶產生的污水量等于該戶的用水量，②水費=自來水費+污水處理費）

已知小明家2014年4月份用水噸，交水費元；5月份用水噸，交水費元。

（1）       求、的值。

（2）       實行“階梯水價”收費之后，該市一戶居民用水多少噸時，其當月的平均水費每噸不超過元？

                                             

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