根據(jù)某研究院公布的2009~2013年我國成年國民閱讀調(diào)查報告的部分相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制的統(tǒng)計圖表如下：

年份

年人均閱讀圖書數(shù)量（本）

2009

2010

2011

2012

2013

根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）直接寫出扇形統(tǒng)計圖中的值；

（2）從2009到2013年，成年國民年人均閱讀圖書的數(shù)量每年增長的幅度近似相等，估算2014年成年國民年人均閱讀圖書的數(shù)量約為        本；

（3）2013年某小區(qū)傾向圖書閱讀的成年國民有990人，若該小區(qū)2014年與2013年成年國民的人數(shù)基本持平，估算2014年該小區(qū)成年國民閱讀圖書的總數(shù)量約為   本.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知反比例函數(shù)y=（m為常數(shù)）的圖象在一、三象限．

（1）求m的取值范圍；

（2）如圖，若該反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過▱ABOD的頂點D，點A、B的坐標(biāo)分別為（0，3），（﹣2，0）．

①求出函數(shù)解析式；

②設(shè)點P是該反比例函數(shù)圖象上的一點，若OD=OP，則P點的坐標(biāo)為   ；若以D、O、P為頂點的三角形是等腰三角形，則滿足條件的點P的個數(shù)為   個．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


            

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知點為某封閉圖形邊界上一定點，動點從點出發(fā)，沿其邊界順時針勻速運動一周．設(shè)點運動的時間為，線段的長為．表示與的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如右圖所示，則該封閉圖形可能是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


解不等式，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


對某一個函數(shù)給出如下定義：若存在實數(shù)，對于任意的函數(shù)值，都滿足，則稱這個函數(shù)是有界函數(shù)，在所有滿足條件的中，其最小值稱為這個函數(shù)的邊界值．例如，下圖中的函數(shù)是有界函數(shù)，其邊界值是1．

（1）分別判斷函數(shù)和是不是有界函數(shù)？若是有界函數(shù)，求其邊界值；

（2）若函數(shù)的邊界值是2，且這個函數(shù)的最大值也是2，求的取值范圍；

（3）將函數(shù)的圖象向下平移個單位，得到的函數(shù)的邊界值是，當(dāng)在什么范圍時，滿足？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在矩形ABCD中，AD=3AB，點G、H分別在AD、BC上，連BG、DH，且BG∥DH，當(dāng)(   )時，四邊形BHDG為菱形.

       A．                     B．  

     C．                        D.                            

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，一次函數(shù)的圖象與x軸交于A（－1，0），與y軸交于點C.以直線x=2為對稱軸的拋物線經(jīng)過A、C兩點，并與x軸正半軸交于點B.

（1）（3分）求m的值及拋物線的函數(shù)表達式.

（2）（5分）設(shè)點，若F是拋物線對稱軸上使得△ADF的周長取得最小值的點，過F任意作一條與y軸不平行的直線交拋物線于兩點，試探究是否為定值？請說明理由.

（3）（4分）將拋物線C1作適當(dāng)平移，得到拋物線，若當(dāng)時，恒成立，求m的最大值.

                                                                  

                                                               

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有兩組卡片，第一組卡片上分別寫有數(shù)字“2，3，4”，第二組卡片上分別寫有數(shù)字“3，4，5”，現(xiàn)從每組卡片中各隨機抽出一張，用抽取的第一組卡片上的數(shù)字減去抽取的第二組卡片上的數(shù)字，差為負數(shù)的概率為         

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同步練習(xí)冊答案