【題目】如圖,已知點(diǎn)B、C、D在同一條直線上,△ABC和△CDE都是等邊三角形. BE交AC于F,AD交CE于H.
(1)求證:△BCE≌△ACD;
(2)試判斷△CHF的形狀,并說明理由.
【答案】(1)、證明過程見解析;(2)、等邊三角形,理由見解析.
【解析】
試題分析:(1)、根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出BC=AC,CE=CD,∠BCA=∠ECD=600 ,從而說明∠BCE=∠ACD,然后得出△BCE和△ACD全等,從而得出答案;(2)、根據(jù)全等得出∠CBF=∠CAH,BC=AC,根據(jù)三角形共線得出∠FCH=60°,然后證明△BCF和△ACH全等,得出CF=CH,得出等邊三角形.
試題解析:(1)、∵和都是等邊三角形 ∴BC=AC,CE=CD,∠BCA=∠ECD=600
∴∠BCA+∠ACE=∠ECD+∠ACE 即∠BCE=∠ACD ∴△BCE≌△ACD(SAS)
(2)、△CHF等邊三角形
由(1)可知△BCE≌△ACD ∴∠CBF=∠CAH,BC=AC.
∵和都是等邊三角形,且點(diǎn)B、C、D在同一條直線上
∴∠ACH=180°-∠ACB-∠HCD=600=∠BCF ∴△BCF≌△ACH(ASA)
∴CF=CH ∵∠FCH=600 ∴等邊三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2y-3z)2 等于( )
A. 4y2-12yz+z2 B. .y2-12yz+9z2 C. 4y2-12yz+9z2 D. .4y2-6yz+9z2
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【題目】當(dāng)m滿足---------------時(shí),關(guān)于x的方程x2-4x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm。
(1)若P、Q是△ABC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),其中點(diǎn)P從A沿A→B方向運(yùn)動(dòng),速度為每秒1cm,點(diǎn)Q從B沿B→C方向運(yùn)動(dòng),速度為每秒2cm,兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),設(shè)出發(fā)時(shí)間為t秒.①當(dāng)t=1秒時(shí),求PQ的長(zhǎng);②從出發(fā)幾秒鐘后,△PQB是等腰三角形?
(2)若M在△ABC邊上沿B→A→C方向以每秒3cm的速度運(yùn)動(dòng),則當(dāng)點(diǎn)M在邊CA上運(yùn)動(dòng)時(shí),求△BCM成為等腰三角形時(shí)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校舉行課間操比賽,甲、乙兩個(gè)班各選出20名學(xué)生參加比賽,兩個(gè)班參賽學(xué)生的平均身高都為1.65m,其方差分別是S甲2=3.8,S乙2=3.4,則參賽學(xué)生身高比較整齊的班級(jí)是( 。
A. 甲班B. 乙班C. 同樣整齊D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列信息中,適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是( 。
A. 學(xué)校各年級(jí)的人數(shù); B. 六年級(jí)各班做好事的人數(shù); C. 4月份氣溫變化的情況
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【題目】某人將1 000元人民幣按一年期存入銀行,一年后本金和利息共獲1 018元,利息已扣除20%利息稅,則這種存款的利率是( )
A. 1% B. 2% C. 2.25% D. 10%
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