【題目】已知如圖,是腰長(zhǎng)為的等腰直角三角形,要求在其內(nèi)部作出一個(gè)半圓,直徑在的邊上,且半圓的弧與的其他兩邊相切,則該半圓的半徑是________(結(jié)果保留根號(hào)).

【答案】

【解析】

分兩種情況:①是直徑在斜邊上;②是直徑在腰上分別求解半圓半徑的長(zhǎng)即可.

解:①∵半圓的直徑在△ABC的斜邊上,且半圓的弧與△ABC的兩腰相切,切點(diǎn)為D、E,
如圖1,連接OD,OA,

∵AB與⊙O相切,
∴OD⊥AB,
∵在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=4,O為BC的中點(diǎn),
∴AO⊥BC,
∴OD∥AC,
∵O為BC的中點(diǎn),
∴OD=AC=2.
②∵半圓的直徑在△ABC的腰上,且半圓的弧與△ABC的斜邊相切,切點(diǎn)為D,
如圖2,連接OD,設(shè)半圓的半徑為r,

∴OB=4-r,
∵在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=4,
∴∠B=45°,
∴△OBD是等腰直角三角形,
∴OD=BD=r,
∴2r2=(4-r)2,解得r=-4+4,r=-4-4(舍去),

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC在網(wǎng)格中的位置如圖所示(每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1),ADBCD,下列選項(xiàng)中,錯(cuò)誤的是( 。

A. sinαcosα B. tanC2 C. sinβ D. tanα1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市A,B兩個(gè)蔬菜基地得知四川C,D兩個(gè)災(zāi)民安置點(diǎn)分別急需蔬菜240t260t的消息后,決定調(diào)運(yùn)蔬菜支援災(zāi)區(qū),已知A蔬菜基地有蔬菜200t,B蔬菜基地有蔬菜300t,現(xiàn)將這些蔬菜全部調(diào)運(yùn)C,D兩個(gè)災(zāi)區(qū)安置點(diǎn).從A地運(yùn)往C,D兩處的費(fèi)用分別為每噸20元和25元,從B地運(yùn)往C,D兩處的費(fèi)用分別為每噸15元和18元.設(shè)從B地運(yùn)往C處的蔬菜為x噸.

1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚⑶髢蓚(gè)蔬菜基地調(diào)運(yùn)蔬菜的運(yùn)費(fèi)相等時(shí)x的值;

C

D

總計(jì)/t

A

200

B

x

300

總計(jì)/t

240

260

500

2)設(shè)AB兩個(gè)蔬菜基地的總運(yùn)費(fèi)為w元,求出wx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求

總運(yùn)費(fèi)最小的調(diào)運(yùn)方案;

3)經(jīng)過搶修,從B地到C處的路況得到進(jìn)一步改善,縮短了運(yùn)輸時(shí)間,運(yùn)費(fèi)每噸減少m元(m0),其余線路的運(yùn)費(fèi)不變,試討論總運(yùn)費(fèi)最小的調(diào)動(dòng)方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一只不透明的袋子中裝有4個(gè)質(zhì)地、大小均相同的小球,這些小球分別標(biāo)有3,4,5,x,甲,乙兩人每次同時(shí)從袋中各隨機(jī)取出1個(gè)小球,并計(jì)算2個(gè)小球上的數(shù)字之和.記錄后將小球放回袋中攪勻,進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn),試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

摸球總

次數(shù)

10

20

30

60

90

120

180

240

330

450

和為8”

現(xiàn)的頻數(shù)

2

10

13

24

30

37

58

82

110

150

和為8”

現(xiàn)的頻率

0.20

0.50

0.43

0.40

0.33

0.31

0.32

0.34

0.33

0.33

解答下列問題:

(1)如果試驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去,根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),出現(xiàn)和為8的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近,估計(jì)出現(xiàn)和為8的概率是________;

(2)如果摸出的2個(gè)小球上數(shù)字之和為9的概率是,那么x的值可以為7嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,E為弧CD上任意一點(diǎn),連接DE,AE.

(1)求∠AED的度數(shù);

(2)如圖②,過點(diǎn)BBFDE交⊙O于點(diǎn)F,連接AF,AF=1,AE=4,求DE的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探索歸納:

(1)如圖1,已知△ABC為直角三角形,∠A=90°,若沿圖中虛線剪去∠A, 則∠1+∠2等于

A.90° B.135° C.270° D.315°

(2)如圖2,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四邊形,則∠1+∠2=

(3)如圖2,根據(jù)(1)與(2)的求解過程,請(qǐng)你歸納猜想∠1+∠2與∠A的關(guān)系是

(4)如圖3,若沒有剪掉而是把它折成如圖3形狀,試探究∠1+∠2與∠A的關(guān)系并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,取一根9.5 m長(zhǎng)的標(biāo)桿AB,在其上系一活動(dòng)旗幟C,使標(biāo)桿的影子落在平地和一堤壩的左斜坡上,拉動(dòng)旗幟使其影子正好落在斜坡底角頂點(diǎn)D若測(cè)得旗高BC=4.5 m影長(zhǎng)BD=9 m,影長(zhǎng)DE=5 m請(qǐng)計(jì)算左斜坡的坡比(假設(shè)標(biāo)桿的影子BD,DE均與壩底線DM垂直).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC,ACB=90°,AC=BC=2,點(diǎn)PBC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合).點(diǎn)P關(guān)于直線AC,AB的對(duì)稱點(diǎn)分別為M,N,連接MNAC于點(diǎn)E,AB于點(diǎn)F.

(1)當(dāng)點(diǎn)P為線段BC的中點(diǎn)時(shí),求∠M的正切值.

(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與B,C重合),連接AM,AN,求證:

AMN為等腰直角三角形;

AEF∽△BAM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有顏色不同的紅、白兩種顏色的球共5只,某學(xué)習(xí)小組做摸球?qū)嶒?yàn),將球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù),下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

摸球的次數(shù)n

100

150

200

500

800

1000

摸到白球的次數(shù)

38

51

76

195

324

401

摸到白球的頻率

0.38

0.34

0.38

0.39

0.405

0.401

(1)請(qǐng)估計(jì):當(dāng)n很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近_______;(精確到0.1)

(2)試估算口袋中白球有多少只?

(3)請(qǐng)畫樹狀圖或列表計(jì)算:從中先摸出一球,不放回,再摸出一球;摸到兩只白球的概率是多少?

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