【題目】如圖反映的是某中學九(3)班學生外出方式(乘車、步行、騎車)的頻數(shù)(人數(shù))分布直方圖(部分)和扇形分布圖，那么下列說法正確的是( )

A. 九(3)班外出的學生共有42人

B. 九(3)班外出步行的學生有8人

C. 在扇形圖中，步行的學生人數(shù)所占的圓心角為82°

D. 如果該校九年級外出的學生共有500人，那么估計全年級外出騎車的學生約有140人

【答案】B

【解析】試題分析：A、由乘車的人數(shù)除以占的百分比求出該班的學生數(shù)即可；

B、由該班的總人數(shù)減去乘車和騎車人數(shù)可得步行的學生數(shù)即可判斷；

C、根據(jù)步行占的百分比，乘以360即可得到結果；

D、由騎車的占總人數(shù)比例乘以500即可得到結果．

解：A、由題意知乘車的人數(shù)是20人，占總人數(shù)的50%，所以九（3）班有20÷50%=40人，故此選項錯誤；

B、步行人數(shù)為：40﹣12﹣20=8人，故此選項正確；

C、步行學生所占的圓心角度數(shù)為×360°=72°，故此選項錯誤；

D、如果該中學九年級外出的學生共有500人，那么估計全年級外出騎車的學生約為500×=150人，故此選項錯誤；

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在直角坐標系中，已知點P是反比例函數(shù)（＞0）圖象上一個動點，以P為圓心的圓始終與軸相切，設切點為A．

（1）如圖1，⊙P運動到與軸相切，設切點為K，試判斷四邊形OKPA的形狀，并說明理由．

（2）如圖2，⊙P運動到與軸相交，設交點為B，C．當四邊形ABCP是菱形時：

①求出點A，B，C的坐標．

②在過A，B，C三點的拋物線上是否存在點M，使△MBP的面積是菱形ABCP面積的．若存在，試求出所有滿足條件的M點的坐標，若不存在，試說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將2.9,1.9,0,3.9這四個數(shù)在數(shù)軸上表示出來,排在最左邊的數(shù)是（ ）

A. 0 B. -1.9 - C. -2.9 D. -3.9

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】觀察下列等式：

12×231=132×21，

13×341=143×31，

23×352=253×32，

34×473=374×43，

62×286=682×26，

……

以上每個等式中兩邊數(shù)字是分別對稱的，且每個等式中組成兩位數(shù)與三位數(shù)的數(shù)字之間具有相同規(guī)律，我們稱這類等式為“數(shù)字對稱等式”．

（1）根據(jù)上述各式反映的規(guī)律填空，使式子成為“數(shù)字對稱等式”：

①52× ＝ ×25；

② ×396＝693× ．

（2）設這類等式左邊兩位數(shù)的十位數(shù)字為，個位數(shù)字為，且2≤≤9，寫出表示“數(shù)字對稱等式”一般規(guī)律的式子（含、），并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】關于拋物線y＝x2﹣2x+1，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 開口向上

B. 對稱軸是直線x＝1

C. 與x軸沒有交點

D. 與y軸的交點坐標是（0，1）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】拋物線y=2（x﹣1）2+3的頂點坐標為（　�。�
A.（2，1）
B.（2，﹣1）
C.（﹣1，3）
D.（1，3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O是△ABC的外接圓，AB是直徑，作OD∥BC與過點A的切線交于點D，連接DC并延長交AB的延長線于點E．

（1）求證：DE是⊙O的切線；

（2）若AE=6，CE=2，求線段CE、BE與劣弧BC所圍成的圖形面積．（結果保留根號和π）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某水果積極計劃裝運甲、乙、丙三種水果到外地銷售（每輛汽車規(guī)定滿載，并且只裝一種水果）．如表為裝運甲、乙、丙三種水果的重量及利潤．

（1）用8輛汽車裝運乙、丙兩種水果共22噸到A地銷售，問裝運乙、丙兩種水果的汽車各多少輛？

（2）水果基地計劃用20輛汽車裝運甲、乙、丙三種水果共72噸到B地銷售（每種水果不少于一車），假設裝運甲水果的汽車為m輛，則裝運乙、丙兩種水果的汽車各多少輛？（結果用m表示）

（3）在（2）問的基礎上，如何安排裝運可使水果基地獲得最大利潤？最大利潤是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列四個結論正確的是（ ）

A. 任何有理數(shù)都有倒數(shù) B. 符號相反的數(shù)互為相反數(shù)

C. 絕對值都是正數(shù) D. 整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)

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