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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法錯誤的是


  1. A.
    動物取食植物的果實其實可以幫助植物傳播種子
  2. B.
    狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡不能徹底消滅
  3. C.
    對人類無直接利用價值的動物滅絕了也沒關系
  4. D.
    某些昆蟲雖然個體小,但數(shù)量過多會對農業(yè)造成危害

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科目: 來源: 題型:判斷題

雙受精是指被子植物的兩個精子分別與卵細胞和極核融合的過程.

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科目: 來源: 題型:解答題

圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖,請據圖回問題:

(1)雄蕊由[______]花藥和[______]花絲組成.
(2)花藥里的花粉散出后,以一定的方式傳送到雌蕊的柱頭上,叫做______.
(3)完成受精作用后,整個子房發(fā)育為______,它內部的______將發(fā)育成種子.

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科目: 來源: 題型:單選題

在遺傳方面起重要作用的是


  1. A.
    細胞膜
  2. B.
    細胞核
  3. C.
    細胞質
  4. D.
    細胞壁

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科目: 來源: 題型:多選題

水綿具有而草履蟲沒有的結構是


  1. A.
    細胞壁
  2. B.
    線粒體
  3. C.
    葉綠體
  4. D.
    細胞核

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法錯誤的是


  1. A.
    兩棲動物是由水生向陸生過渡的一種類型
  2. B.
    兩棲動物的生殖、發(fā)育過程不能完全擺脫水的束縛
  3. C.
    兩棲動物要經過變態(tài)發(fā)育才能適應陸地生活
  4. D.
    兩棲動物是既能在水中生活,又能在陸地生活的動物

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是


  1. A.
    E可表示有莖葉分化
  2. B.
    F可表示有輸導組織
  3. C.
    P可表示分布在水中
  4. D.
    Q可表示用孢子繁殖

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科目: 來源: 題型:解答題

預備鈴一響,小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回教室.如圖所示人體血液循環(huán)模式.請據圖分析:
(1)小梅聽到鈴聲跑回教室的行為是在______系統(tǒng)的支配下完成的,屬于______反射,從反射弧五個部分分析,耳蝸屬于______.
(2)小梅喝完飲料后,葡萄糖被吸收進入小腸絨毛內______,經下腔靜脈首先進入心臟的[______]______.
(3)跑回教室后,小梅大口喘氣,吸入的氣體在[______]______進行氣體交換,使血液變成含氧豐富的______血.
(4)葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細胞,在這里進行______作用,釋放______為生命活動提供動力.

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科目: 來源: 題型:填空題

兒童、青少年以及傷病員需要多吃一些________、________、________、________.

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科目: 來源: 題型:單選題

在植物界中,最高等、數(shù)量最多的是


  1. A.
    蕨類植物
  2. B.
    裸子植物
  3. C.
    被子植物

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