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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

右圖是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)肺泡周圍的毛細(xì)血管,一端連通A______,另一端連通C______.A內(nèi)流動(dòng)的是______血,C內(nèi)流動(dòng)的是______血,在肺泡這一部位發(fā)生的氣體交換過(guò)程是:a______由肺泡進(jìn)入______,b______由血液進(jìn)入______.
(2)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,一端連接D______,另一端連接F______,D內(nèi)流動(dòng)的是______血,F(xiàn)內(nèi)流動(dòng)的是______血,在組織內(nèi)發(fā)生的氣體交換過(guò)程是:a由______擴(kuò)散到______中,b由______擴(kuò)散到______中.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

青蛙是莊稼的衛(wèi)士.它是一種兩棲動(dòng)物,它的幼體蝌蚪生活在


  1. A.
    水中
  2. B.
    陸地上
  3. C.
    空中
  4. D.
    水陸兩棲

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,生活著的昆蟲(chóng)多是無(wú)翅或殘翅的類型,試對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行分析:
(1)用達(dá)爾文的進(jìn)化論理論解釋,經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上自然存在著有翅、無(wú)翅、殘翅
昆蟲(chóng)等不同類型個(gè)體,說(shuō)明______現(xiàn)象普遍存在.其中,無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)在生存斗爭(zhēng)中是具有______(“有利”或“不利”)變異的個(gè)體.
(2)在生存斗爭(zhēng)中,有翅的個(gè)體被自然淘汰,無(wú)翅或殘翅的個(gè)體得以生存繁衍,并通
過(guò)______現(xiàn)象把有利變異逐代積累加強(qiáng),從而使島上生活著的昆蟲(chóng)多是無(wú)翅或殘翅的類型,這是______的結(jié)果.
(3)由此可見(jiàn),自然選擇是在生存斗爭(zhēng)中通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),______生存,______被淘汰的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

仔細(xì)閱讀下面文字,完成題目要求:
腐肉生蛆是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,王偉同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了科學(xué)探究,他完成了以下環(huán)節(jié):①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ②將結(jié)果與同學(xué)和老師交流 ③假定蛆是蒼蠅產(chǎn)生的卵孵出的幼蟲(chóng)④將置于容器中(一只密封、一只敞口)的兩塊新鮮的肉放在溫暖的地方,每天觀察記錄,兩周后發(fā)現(xiàn)敞口的腐肉上有蛆生成 ⑤王偉發(fā)現(xiàn)腐肉生蛆現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問(wèn) ⑥分析結(jié)果,證明自己的假設(shè)是成立的
(1)他進(jìn)行科學(xué)探究過(guò)程的正確順序是______.
(2)假設(shè)并不是憑空臆測(cè),那假設(shè)提出的依據(jù)是______
(3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù)______.
A.觀察  B.假設(shè)   C.實(shí)驗(yàn)   D.推論.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

我們?nèi)粘Kf(shuō)的“蠶寶寶”是家蠶的


  1. A.
    受精卵
  2. B.
    幼蟲(chóng)
  3. C.
    成蟲(chóng)
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

青蛙是田園衛(wèi)士,是人類的好朋友,我們要保護(hù)青蛙.下列有關(guān)青蛙的敘中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    幼體生活在水中,成體水陸兩棲
  2. B.
    幼體用鰓呼吸,成體主要用肺呼吸
  3. C.
    雌雄異體,受精作用在體內(nèi)進(jìn)行
  4. D.
    幼體與成體差異很大,其發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

蜜桃成熟后,撕去果皮就見(jiàn)汁水外流,這些汁水主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)
  3. C.
    細(xì)胞核
  4. D.
    液泡

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

為了研究采石公園中銀杏的生存狀況,你認(rèn)為選擇哪種研究方法更恰當(dāng)?


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)法
  2. B.
    實(shí)地調(diào)查法
  3. C.
    演繹法
  4. D.
    收集和分析資料法

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

王大爺?shù)结t(yī)院做尿常規(guī)檢查時(shí),在尿液中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞和蛋白質(zhì).其發(fā)生病變的部位最可能是


  1. A.
    腎小管
  2. B.
    腎小球
  3. C.
    入球小動(dòng)脈
  4. D.
    膀胱

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下式回答:

(1)過(guò)程a和b分別表示植物的______和______.二者之間的關(guān)系是______.
(2)由過(guò)程a的“光能”到過(guò)程b的“能量”中間經(jīng)過(guò)了______的變化.
(3)a、b兩個(gè)過(guò)程中,______過(guò)程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定具有重要的作用.a(chǎn)過(guò)程的原料是______和______,產(chǎn)物是______和______,不可缺少的條件是______和______.
(4)植物b過(guò)程釋放的能量一部分用于植物進(jìn)行______,一部分轉(zhuǎn)化成______散發(fā)出去.
(5)當(dāng)a過(guò)程大于b過(guò)程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以______,并使植物體表現(xiàn)出______現(xiàn)象.

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