⑴老虎吃野豬                     A、互助
⑵.企鵝相互喂食                  B、競爭關系
⑶田里的水稻和雜草               C、捕食關系

把構成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。
⑴保護組織                 A根尖的分生區(qū)、芽的生長點、莖內的形成層等
⑵營養(yǎng)組織                 B.根、莖、葉、花、果實內的導管、篩管等
⑶輸導組織                 C.根、莖、葉的表皮等
⑷分生組織                 D.果肉、葉肉、幼嫩莖等

請你將下列一種物質與人體缺乏時引起的癥狀用線條連接起來。

請你將下列各動物名稱與其所屬動物類群用線條連接起來

連線題（與右邊相關部分代號答題卡相應的位置）（10分）

連線題（將與右邊相關部分的字母或數(shù)字填在答題卡的相應位置）（10分）

連線題（7分）
【1】缺維生素A       腳氣病    【2】紅細胞     運輸氧
缺維生素B1         夜盲癥        白細胞       促進止血和加速凝血
缺維生素C          佝僂病        血小板       吞噬病菌，起保護作用
缺維生素D          壞血病

（6分）將下列各種細胞圖與其細胞的特點和功能進行連線：

連線題：（本題有2道小題，每線1分，共8分）
（1）請將下列采用的生物技術與其應用實例用線連起來（每線1分，共4分）
A．仿生技術                    a．制作酸奶
B．發(fā)酵技術                    b．小羊“多莉”的誕生
C．克隆技術                    c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂
D．組織培養(yǎng)技術                d．誘導培育大量“試管苗”
（2）請仔細觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來（每線1分，共4分）

A．神經系統(tǒng)          B．循環(huán)系統(tǒng)            C．消化系統(tǒng)         D．泌尿系統(tǒng)

將花的結構在發(fā)育過程中所發(fā)生的變化，用線連接起來