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科目: 來源:2012屆山東省齊河第三中學九年級上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

檢驗綠色植物在呼吸作用中放出二氧化碳,必要的實驗條件是(   )

A.要一株葉子多的植物B.用一株幼小的植株
C.把植株淹沒在水中D.要在黑暗的條件下實驗

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科目: 來源:2012屆山東省齊河第三中學九年級上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,在視野中既有細胞又有氣泡,用解剖針輕壓蓋玻片時,氣泡出現(xiàn)的變化是( )

A.會變形、會移動B.不變形、不移動
C.會變形、不移動D.不變形、會移動

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科目: 來源:2012屆山東省齊河第三中學九年級上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達,能扎根于海灘淤泥,有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達屬于(    )

A.生物對環(huán)境的依賴B.生物對環(huán)境的影響
C.生物對環(huán)境的適應D.環(huán)境對生物的影響

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科目: 來源:2012屆山東省齊河第三中學九年級上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

據(jù)報道,科學家發(fā)明了一類無色透明塑料、低黏性蠟等物質(zhì),在移栽植物時,若將其噴到葉面上,則能結成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜,能大大提高植株的成活率。這主要是因為薄膜(   )  

A.增強了植物的光合作用B.增強了植物的蒸騰作用
C.減弱了植物的蒸騰作用D.減弱了植物的呼吸作用

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科目: 來源:2012屆山東省齊河第三中學九年級上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

在發(fā)生水災的時候,農(nóng)作物被洪水淹沒。當洪水退去后,農(nóng)民要進行“洗苗”,洗去農(nóng)作物上的泥沙。這主要是為了(   )

A.保證植物足夠的水分B.清除洪水帶來的污染物
C.保證氣孔的暢通D.防止作物受重壓倒伏

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科目: 來源:2012屆山東省齊河第三中學九年級上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

小麥生長的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于(   )

A.光合作用B.蒸騰作用 C.果實的生長發(fā)育D.秸稈的生長發(fā)育

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科目: 來源:2012屆山東省齊河第三中學九年級上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

我國東北、內(nèi)蒙古、新疆的部分地區(qū)處于同一緯度帶,但東北是森林生態(tài)、內(nèi)蒙古是草原生態(tài)、新疆多荒漠生態(tài),其主要原因是(   )

A.光照的不同B.氣溫的不同C.土壤條件的不同D.降水量的不同

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科目: 來源:2012屆山東省齊河第三中學九年級上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

有根、莖、葉分化,而且用孢子繁殖的植物是(   )

A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物

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科目: 來源:2012屆山東省齊河第三中學九年級上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

一般家庭是利用冰箱來保鮮水果、蔬菜。利用你學過的生物知識,試著分析冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因是(   )

A.減少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用
B.降低了環(huán)境的溫度,減緩呼吸作用
C.降低了環(huán)境的溫度,加快呼吸作用
D.減少環(huán)境中氧氣的溫度,加快呼吸作用

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科目: 來源:2012屆山東省齊河第三中學九年級上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列屬于生命現(xiàn)象的是(   )

A.火山爆發(fā)B.開水沸騰C.雨后春筍D.潮起潮落

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同步練習冊答案