科目: 來源: 題型:
種植用材林時,為了使主干長得筆直高大,側(cè)枝長得少,應(yīng)采取的措施是( )
A.保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽 B.摘除主干的頂芽
C.保護(hù)主干的頂芽 D.保護(hù)側(cè)枝的項芽
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繁殖優(yōu)良品種的果樹、花卉時,為了保持這些品種的優(yōu)良性狀,在下列繁殖方法中,最好不要采用( )
A.種子繁殖 B.扦插繁殖 C.壓條繁殖 D.嫁接繁殖
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假如一顆花生里有3粒種子,這顆花生果實是由( )
A.一個子房和一個胚珠發(fā)育而來
B.一個子房和三個胚珠發(fā)育而來
C.三個子房和一個胚珠發(fā)育而來
D.三個子房和三個胚珠發(fā)育而來
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在一棵桃樹的枝條上,開了四朵花,它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花粉、雄蕊、雌蕊,這一枝條上最多可以結(jié)幾個桃子?( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目: 來源: 題型:
玉米開花時,如果遇到連陰雨,果實產(chǎn)量就會下降,造成這一現(xiàn)象的原因是( )
A.雨水多,氣溫低,所以花粉不能正常形成
B.花粉被雨水沖落,影響了風(fēng)力傳粉
C.因為連綿的陰雨,昆蟲不能進(jìn)行傳粉
D.因為連綿的陰雨,影響了開花
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科目: 來源: 題型:
請你完成實驗設(shè)計方案:
某實驗小組的同學(xué)探究甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育的影響,請你幫他們作出假設(shè)并設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)。
提出問題:甲狀腺素對蝌蚪的變態(tài)發(fā)育有影響嗎?
作出假設(shè):
實驗材料及用具:15只同種并同時孵化的形狀和大小相似的蝌蚪,新鮮水草,3個型號相同的玻璃缸,甲狀腺素,甲狀腺抑制劑,提前晾曬了3—4天的自來水。
實驗設(shè)計:
第一步:將3個玻璃缸分別編號為1號、2號、3號
第二步:在3個玻璃缸中分別放入 的水和新鮮的水草,然后在每個玻璃缸中各放入5只蝌蚪。
第三步:在1號玻璃缸中加入 ;在2號玻璃缸中加入 ;3號玻璃缸中什么也不加,作為 。
第四步:向1號、2號玻璃缸中連續(xù)投藥7天,每天的數(shù)量相同。喂養(yǎng)過程中注意換水,喂養(yǎng),三個玻璃缸的喂養(yǎng)條件相同。
第五步:記錄每天觀察到的結(jié)果。
分析實驗結(jié)果得出結(jié)論:
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禽流感暴發(fā)期超,暴發(fā)區(qū)3千米內(nèi)的家禽全部被捕殺,這項措施屬于( )
A.減少種群密度 B.控制傳染源
C.切斷傳播途徑 D.保護(hù)易感者
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