防止食品腐敗所依據的主要原理是（    ）

A.把食品內的細菌都殺死      B.抑制食品內真菌的生長和繁殖

C.把食品內的真菌都殺死      D.殺死或抑制微生物的生長繁殖

當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數均為“10×”時，學生在視野中看到的圖像如右圖所示。如果僅將物鏡換成“40×”，那么在視野中可以看到的細胞數一般是（   ）

  A．2個   B．4個    C．10個    D．40個

青少年正處在生長發(fā)育旺盛的時期，需要多種營養(yǎng)物質。請為自己選擇一份合理的午餐食譜（  ）

A.牛奶一盒，雞蛋一個，冰淇淋一杯  

B.米飯一碗，炒肉片一份，豆腐湯一碗，青菜一份，水果一個   

C.肉包一個，紅燒肉一份，可樂一瓶，巧克力一塊    

D.米飯一碗，草魚一條，榨菜肉絲湯一碗

“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”的環(huán)境恬靜、雅致。 苔，屬于苔蘚植物。下列關于苔蘚植物的描述，正確的是（     ）

A. 僅出現莖、葉的分化              

B. 莖結構簡單，但已出現輸導組織

C. 葉中沒有葉脈，只有一層細胞構成  

D. 進行孢子生殖，屬于孢子植物

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。主要描述的是哪種因素對鴨生活的影響（  ）

 A.陽光      B.江水     C.溫度       D.空氣

英國醫(yī)生賽達尼任格在對離體蛙心進行灌注實驗時發(fā)現：用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心收縮不能維持；用少量鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心可持續(xù)跳動數小時。該實驗說明鈣鹽和鉀鹽（    ）

A.是心肌組織細胞的重要組成成分        

B.為蛙心的持續(xù)跳動提供足夠的能量

C.對維持生物體的生命活動有重要作用    

D.對維持心肌細胞的形態(tài)有著重要作用

下列有關生物實驗及操作的敘述，正確的是（     ）

A.當低倍鏡下觀察細胞不清晰時，應換上高倍鏡觀察

B.獲取唾液的方法：用涼開水將口潄凈，口內含一塊消毒棉絮。約1分鐘后用干凈的鑷子取出棉絮，將唾液擠壓到燒杯中

C.測量胸圍差前，受測者要脫去外衣，舉起雙手，挺胸，憋氣。先深吸氣再呼氣，測三次，其中最大一次差數為胸圍差數值

D.調查農田、校園的生物種類，應選擇一條生物種類少環(huán)境變化小的路線

成語是漢語中人們熟識并廣泛使用很久的詞組或短句,其中蘊含豐富的趣味生物學知識。下列能說明“生物對環(huán)境是有影響的”成語是（  ）

 A.風聲鶴唳，草木皆兵         B.千里之堤，潰于蟻穴    

 C.螳螂捕蟬，黃雀在后         D.不入虎穴，焉得虎子

我們走在公園里時，經常發(fā)現草坪上有愛心提示牌：“請勿踐踏，愛護我”。這是因為經常踐踏草坪會造成土壤板結，從而影響小草的生長。其中的科學道理是（     ）

 A.植物缺少無機鹽，影響生長        B.植物缺少水，影響光合作用

 C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸      D.氣孔關閉，影響蒸騰作用

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿—各有所長”、“春蠶結繭—一絲不茍”、“螞蟻搬家—大家動口”、“甕中捉鱉—十拿九穩(wěn)”等。老師將這些動物分成了蚯蚓、春蠶、螞蟻和長頸鹿、鱉兩大類，其歸類的依據最可能是（    ）

A．生活環(huán)境的不同   B．體內有無脊柱 

C．運動方式的不同   D．呼吸方式的不同