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科目： 來源： 題型：

100斤幼嫩的葉子，曬干以后應(yīng)該有的重量是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

蘋果的甜味來自（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在種子的發(fā)育過程中，保護(hù)發(fā)育中的種子免受外界不良環(huán)境侵害的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

紫菜是一種含碘藻類植物，它的生活環(huán)境是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”使江水如此美麗的是那類植物（　�。�

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科目： 來源： 題型：

通過預(yù)防接種已消滅的疾病是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（8分）根據(jù)下圖中顯示的呼吸系統(tǒng)的一部分，回答下列問題．


（1）圖中②是
食道
食道
，屬于
消化
消化
系統(tǒng)．
（2）圖中③是
氣管
氣管
，其內(nèi)表面具有
纖毛
纖毛
，它的作用是
向喉部擺動(dòng)，將外來塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到喉部，通過咳嗽排出體外形成痰
向喉部擺動(dòng)，將外來塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到喉部，通過咳嗽排出體外形成痰
．
（3）在吞咽時(shí)，①即
會(huì)厭軟骨
會(huì)厭軟骨
能夠
蓋住喉口
蓋住喉口
，以免
食物進(jìn)入氣管
食物進(jìn)入氣管
．

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科目： 來源： 題型：

圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：
（l）曲線甲表示
脂肪
脂肪
的消化．
（2）曲線丙表示
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
消化．
（3）曲線乙的消化從
口腔
口腔
開始．
（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[]
[D]小腸
[D]小腸
中都可以被消化．
（5）C中含有的消化液有
胃液
胃液
，D中含有的消化液有
腸液、胰液、膽汁
腸液、胰液、膽汁
．
（6）吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中所示的
D
D
部位．它適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要特點(diǎn)是
小腸約長約5～6 m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
小腸約長約5～6 m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
（7）圖中E代表的器官與D代表的器官比較，該器官內(nèi)表面只有皺襞，而沒有
絨毛
絨毛
．

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科目： 來源： 題型：

有些人基本食素，但卻從未患夜盲癥，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目： 來源： 題型：

（1）請把如圖的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整．

（2）A、B代表的過程分別是A
分裂
分裂
、B
分化
分化

（3）、剝下番茄的表皮，它屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織；將番茄從中央剖開，會(huì)看到番茄的果肉中一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織．

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同步練習(xí)冊答案