下列都屬于生物的是（　　）

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹（一種果實(shí)）；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去 了．”以上一段文字，包含幾種生物（　�。�

如圖為一測(cè)定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室由透明玻璃材料制成．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：
夏季上午將此裝置放到陽光下，氣體分析儀能測(cè)到含量逐漸減少的氣體是，該氣體含量逐漸減少的原因是．

從本質(zhì)上看，光合作用中有兩個(gè)轉(zhuǎn)化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化，由物轉(zhuǎn)化為物，并且釋放出；二是能量轉(zhuǎn)化，由能轉(zhuǎn)化為能．

下列不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是（　　）

冬季河水中見不到水綿，而春暖后就可見到水綿絲團(tuán)漂浮在水面上，造成這種現(xiàn)象的原因是（　�。�

為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高光合作用效率，下列哪項(xiàng)做法是可取的？（　�。�
①合理密植；②盡量密植；③間作套種；④大面積單一作物種植．

綠色植物光合作用最終將光能貯存在（　�。�

某生物小組的同學(xué)在清掃學(xué)校倉(cāng)庫(kù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦，當(dāng)他們拿起拖布和掃帚時(shí)，鼠婦迅速爬走．
（1）針對(duì)上述情況，請(qǐng)你提出2個(gè)問題：．
（2）如果我們要探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響，那么
a、實(shí)驗(yàn)變量是．
b、請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
①；
②；
③．
c、結(jié)果預(yù)測(cè)及相應(yīng)結(jié)論
①；
②；
③．

青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，人類的好朋友．請(qǐng)你從生物學(xué)角度回答下列問題：

（1）青蛙按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)歸類，屬于．
（2）蛙鳴是一種求偶行為，但是當(dāng)有人走近時(shí)，蛙就不再鳴叫，這說明了；蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵，經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙，這反映了生物具有的基本特征．
（3）在水草叢生池塘里的青蛙，體色是草綠色的；而在無綠草的水溝里的青蛙，體色是灰棕色的，這對(duì)青蛙生活的意義是．
（4）“一只青蛙四條腿，撲通撲通跳下水．”這是我們非常熟悉的意謠．近幾年，許多地區(qū)驚現(xiàn)五條腿，甚至六條腿的青蛙，請(qǐng)你分析一下畸形青蛙產(chǎn)生的原因：．