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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小郭熱衷于植樹(shù)造林,他說(shuō)這有助于維持生物圈中的碳-氧平衡。其理由是

A.光合作用吸收氧氣B.光合作用吸收二氧化碳

C.蒸騰作用吸收氧氣D.蒸騰作用吸收二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的部位是

A.根、莖、葉B.花、果實(shí)、種子C.含葉綠體的細(xì)胞D.所有活細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能吞食大量細(xì)菌,對(duì)污水有一定凈化作用的單細(xì)胞生物是

A.喇叭蟲(chóng)B.小瓜蟲(chóng)C.草履蟲(chóng)D.眼蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】呆小癥,巨人癥,糖尿病,都是由于激素分泌過(guò)多引起的。____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的是

細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體線粒體液泡

A.②③④⑥B.④⑤⑥⑦C.①②③④D.②③⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物蒸騰作用的意義不包括

A.降低葉片溫度B.促進(jìn)水分吸收C.增加空氣濕度D.有利于植物呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】聽(tīng)覺(jué)感受器位于:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】潮濕溫暖地區(qū)生物的種類和數(shù)量比干旱地區(qū)的

A.種類多、數(shù)量少B.種類少、數(shù)量多C.都多D.都少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于血液各種成分及功能的敘述不正確的是( 。

A.血漿有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能B.血小板有止血和加速凝血的作用

C.白細(xì)胞數(shù)量最多,有細(xì)胞核D.紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧的功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】仙人掌的葉變成葉刺,根和莖都有貯水功能,說(shuō)明

A.仙人掌不進(jìn)行光合作用B.生物影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境D.不進(jìn)行蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案