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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物名稱里都有“魚”字，其中屬于魚類的是（ ）

A.鮑魚B.鯊魚C.娃娃魚D.鱷魚

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】種植豆科植物可以提高土壤肥力，是因?yàn)榕c豆科植物共生的根瘤菌能夠固氮。 （______）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)谌挤疟駮r(shí)往往要迅速閉嘴、堵耳，主要是為了保護(hù)（　�。�

A.咽鼓管B.鼓膜

C.耳蝸D.聽小骨

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)，與動(dòng)物捕食有相同生理功能的是（　　）

A.給汽車加油B.排除體內(nèi)的廢物C.植物的光合作用D.樹苗長(zhǎng)大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長(zhǎng)存放時(shí)間，主要是因?yàn)榘罂梢裕ā　。?/span>

A.不讓水分散失B.阻擋細(xì)菌進(jìn)入

C.減少水果皮損傷D.抑制呼吸作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體的最高級(jí)中樞位于 （ ）

A. 大腦B. 小腦C. 腦干D. 脊髓

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物大家庭內(nèi)最近發(fā)生了一系列失竊事件，于是蟋蟀、蝗蟲、蜘蛛、螞蟻、螃蟹、蝸牛等一起來(lái)開會(huì)，討論誰(shuí)是混進(jìn)節(jié)肢動(dòng)物家族的“內(nèi)奸”，你認(rèn)為是（ ）

A.蟋蟀B.蜈蚣C.螃蟹D.蝸牛

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是（　�。�

A.細(xì)胞組織→器官→人體

B.細(xì) 胞→組 織→器官→系統(tǒng)→人體

C.細(xì)胞→器官→組織→人體

D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)一組織→人體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是

A.有光、無(wú)光B.干燥、潮濕C.干燥、有光D.常溫 、低溫

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征。下列不屬于生物基本特征的是

A.生物能生長(zhǎng)、發(fā)育B.生物都能繁殖后代

C.生物都能運(yùn)動(dòng)D.生物都能適應(yīng)和影響環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案