科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)封閉的魚(yú)缸,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)金魚(yú)藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的_____,它為魚(yú)等動(dòng)物提供食物和能量。光、水、河泥屬于_____成分。
(2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)有______者沒(méi)畫(huà)出來(lái)。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中所有有機(jī)物都來(lái)源于生產(chǎn)者的______作用。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)類型中的______(選填“陸地”、“水域”)生態(tài)系統(tǒng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于玉米、楊、柳花的傳粉方式的是
A. 靠蜜腺吸引昆蟲(chóng)為其傳粉
B. 靠四溢的芳香吸引昆蟲(chóng)為其傳粉
C. 靠美麗的色彩吸引昆蟲(chóng)為其傳粉
D. 它們的花多而輕盈,且雌蕊的柱頭常有分叉和黏液,適于借助風(fēng)力傳粉
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某人的血清分別與四個(gè)不同血型人的紅細(xì)胞進(jìn)行血型配合實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng),由此可以判斷這個(gè)人的血型一定是( )
A. A型 B. B型
C. AB型 D. O型
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)對(duì)物像具有放大作用的有______(填序號(hào))。
(2)現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,配有兩個(gè)物鏡,放大倍數(shù)分別為10X和40X,對(duì)光時(shí),選用的物鏡是______ X。
(3)要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)(____)_____。
(4)在載玻片上寫(xiě)下字母“P”,用顯微鏡觀察時(shí),會(huì)看到放大的圖形形狀是______。若想把像移至視野中央,則玻片應(yīng)該向______方移動(dòng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小腸吸收來(lái)的氨基酸送到腦部利用并將細(xì)胞產(chǎn)生的含氮廢物轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩,送至腎臟排出,整個(gè)過(guò)程中這些物質(zhì)經(jīng)過(guò)心臟和肺的最少次數(shù)依次是( )
A. 2、1 B. 2、2
C. 4、2 D. 6、3
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【題目】將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中,會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片表面有許多小氣泡產(chǎn)生,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說(shuō)明
A. 葉片下表皮光照較強(qiáng) B. 葉片下表皮氣孔較多
C. 葉片下表皮產(chǎn)生氧氣多 D. 葉片上表皮含葉綠體比下表皮多
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑中,正確的是( )
A. 臍帶胎盤(pán)母體胎兒 B. 母體胎盤(pán)臍帶胎兒
C. 胎盤(pán)臍帶母體胎兒 D. 母體臍帶胎盤(pán)胎兒
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【題目】對(duì)一只生活在山上的野兔來(lái)說(shuō),影響它的生態(tài)因素是
A. 山上的植物和動(dòng)物
B. 陽(yáng)光、溫度和空氣等非生物因素
C. 除野兔外的其他生物和非生物因素
D. 除這只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物因素
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小明設(shè)計(jì)的“調(diào)查全國(guó)初一年級(jí)學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種方案,最合理的是
A. 每省設(shè)立一個(gè)調(diào)查小組,負(fù)責(zé)對(duì)該省全部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
B. 確立一個(gè)調(diào)查小組,逐省逐地進(jìn)行全面的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)
C. 選取部分城市和農(nóng)村初一學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析
D. 選取一個(gè)城市或農(nóng)村的初一學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析
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