A．葉 B．莖 C．根 D．果實

在實驗裝置中央放入10只野外抓捕的鼠婦，靜置5分鐘后，每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗兩種環(huán)境中鼠婦的數(shù)量。下表是八個小組的實驗結果：

（1）該科研小組探究的問題是：______。

（2）對該問題做出合理假設是：______。

（3）該實驗的變量是_____，在設計實驗時，要給鼠婦提供_____和_____兩種環(huán)境，以便對照。除此變量外，其他因素要保證______。

（4）統(tǒng)計并計算各組數(shù)據(jù)的平均值，這樣可以______，第八組的實驗結果與其他七組差異很大，在記錄數(shù)據(jù)時應_____（如實記錄/修改數(shù)據(jù)/放棄數(shù)據(jù)）。

（5）通過表格中的數(shù)據(jù)你得出的實驗結論是：______。

（6）科研工作者還研究了濕度、溫度、飼養(yǎng)密度等對鼠婦存活率的影響，從而了解了影響人工飼養(yǎng)鼠婦的主要因素。這些實驗研究的意義是______。

（7）實驗結束后，你認為應該怎樣處理鼠婦？______。

A．尿液中的尿素使冬瓜中毒

B．尿液使土壤溫度大大提高

C．尿液使土壤溶液濃度大大提高，從而使冬瓜根毛失水

D．尿液使土壤溶液濃度大大降低，從而使冬瓜根毛吸水過多

A.根尖 B.葉片 C.葉柄 D.嫩莖

A. 讓不定根迅速地長出來 B. 讓根迅速擴展

C. 讓土壤空氣充足，利于根進行呼吸作用 D. 讓土壤能涵養(yǎng)住更多的水分

A．血液 B．心肌 C．口腔上皮 D．心臟

（1）A圖是_____細胞，B圖是_____細胞。

（2）圖中動植物細胞所共有的結構是_____、_____、_____、_____。

（3）切西瓜的時候，常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自細胞中的[____]_____。

（4）綠色植物能進行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中，這個過程在結構[____]_____中發(fā)生。

（5）能夠?qū)⒂袡C物中的化學能釋放出來供細胞利用的結構是[____]_____。

（6）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農(nóng)作物的細胞，這是因為細胞中的[____]_____可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外。

（1）小江制作黑藻細胞臨時裝片時，先在載玻片的中央滴加了一滴清水，如果他想制作人口腔上皮細胞的臨時裝片，則應該在載玻片中央滴加_____。

（2）對采集的水樣進行顯微觀察時，小江看到了下圖甲所示的微小生物，根據(jù)所學知識，判斷其為單細胞生物_____（填名稱）。觀察時發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個污點，先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，污點都沒有移動，由此推測其所在的部位可能是______。

（3）為更好地了解該生物的生活特點，小江對其進行了培養(yǎng)和進一步的觀察。因為它的生活需要氧氣，所以從培養(yǎng)液的_____（填“表”或“底”）層吸取的液滴中，該生物的含量較多。顯微鏡下可觀察到如圖乙所示的情景，一段時間后圖中的兩部分完全分開，變成兩個獨立的個體，這說明該生物正在進行_____。在此過程中，細胞中被堿性染料染成深色的物質(zhì)_____先_____再_____，保證遺傳信息不變。由此進一步說明_____是生命活動的基本單位。

（1）圖甲是細菌，它的生殖方式是_____生殖。與動植物細胞的主要區(qū)別是沒有成形的_____。

（2）制作饅頭時，圖[乙]_____產(chǎn)生的_____氣體會在面團中形成許多小孔使饅頭膨大和松軟。

（3）沒有細胞結構，只能_____活細胞中的生物是圖丙病毒。

①鳥兒筑巢

②黎明時公雞打鳴報曉

③海豹做頂球游戲

④大雁南飛

⑤黑猩猩設法取到掛在高處的食物

⑥經(jīng)調(diào)教的豬能定點吃食、睡覺和排便

A. ①②④ B. ②③⑤⑥ C. ③⑤⑥ D. ②③④⑤⑥