（1）由圖中信息可判斷多指為_______（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（2）第一代2號(hào)和第二代6號(hào)的基因組成分別是__________、__________。

（3）小明妹妹的多指基因來(lái)自第一代的1號(hào)的幾率是__________。

（4）小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是__________。

（5）小明的妹妹做了矯正手術(shù)變成了正常指，若她成年后與一名正常指男子（未做過(guò)手指矯正手術(shù)）婚配，問(wèn)他們的后代是否有可能出現(xiàn)多指？_________（填“是”或“否”），請(qǐng)說(shuō)明理由_______。

【題目】做屈肘動(dòng)作時(shí)（ ）
A.肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張
B.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
D.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

【題目】下面哪些是社會(huì)行為中動(dòng)物形成的信息傳遞員方式（ ）？
A.動(dòng)物的動(dòng)作和姿態(tài)
B.動(dòng)物的聲音
C.動(dòng)物發(fā)出的氣味
D.以上都是

【題目】脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物的最大區(qū)別是（ ）
A.體溫恒定
B.用肺呼吸
C.胎生哺乳
D.體內(nèi)有脊柱

A. 體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育 B. 體外受精、變態(tài)發(fā)育

C. 體內(nèi)受精、直接發(fā)育 D. 體外受精、直接發(fā)育

A. 通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性

B. 通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代，一定能保持親代的優(yōu)良性狀

C. 果樹(shù)的嫁接、農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖

D. 植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無(wú)性生殖原理

（1）圖①是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由____組成。雖然病毒常常令人談“毒”色變，但是人類(lèi)在研究病毒的過(guò)程中，取得了可喜成績(jī)，如人們把減毒或無(wú)毒的病毒制成疫苗來(lái)預(yù)防由病毒引起的傳染病，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的免疫學(xué)知識(shí)解釋其中的原理：_____。

（2）圖②是細(xì)菌，它是一種單細(xì)胞生物，靠_______進(jìn)行繁殖。乳酸菌就是一種細(xì)菌，人們可以利用它發(fā)酵制作___等食品。

（3）圖③是__________，人類(lèi)從它體內(nèi)提取了最早的抗生素，今天仍然廣泛用于醫(yī)療。

（4）圖④是酵母菌，人們利用它制作面包、饅頭等。小明同學(xué)對(duì)酵母菌的發(fā)酵過(guò)程及影響因素產(chǎn)生好奇，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（如下圖所示），在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個(gè)瓶口處套上氣球，置于相應(yīng)的溫度下，一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。分析回答問(wèn)題：

一段時(shí)間后觀察：氣球漲大的裝置是_____；若要驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，應(yīng)該選擇的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置是_____；若要選擇對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置甲和丁，則探究酵母菌的生活需要____。

【題目】倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣過(guò)程中功勞最大的是（ ）
A.藻類(lèi)植物
B.蕨類(lèi)植物
C.種子植物
D.被子植物

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 芽

【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，哪一項(xiàng)不是與其吸收功能相適應(yīng)的（ ）
A.小腸長(zhǎng)5-6米
B.有環(huán)形褶皺
C.有小腸絨毛
D.小腸內(nèi)壁有小腸腺